部编版语文八年级下册阶段测试卷.pptx

学 海 无 涯 八年级下册阶段检测 语文试题 （命题：田洪静 梁洪斌） 一 (共 18 分，每小题 2 分） 1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）;—2— ;学 海 无 涯 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸 势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 13．下列加点词语解释正确的一项是 （ ）;;学 海 无 涯 辞用于对方，还有“特此通知”用在此处也不合适。B“光临”用于对方，敬辞。C“列席”指参加会议而无表决权。 用于“庆典”不合适。） 16（7）芳草鲜美，落英缤纷。 “辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1 分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（1 分） （意思对即可。共 2 分） 颈联蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理，这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离 别态度很积极。成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。 大石/出潭中 ①（溪流）像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②像翅膀一样探出在溪流的右方。 21. 两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在 水比成在空中，表现了溪水的“清洌”。“俯视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如 从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。 去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗 声。走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到山 鸟的叫声。溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看 它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头 好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。有人说：“这是宋代李公麟所说的垂云泮啊。”有人说：“后人寻找李公麟 记载的地方，没有找到，（所以后人）就用“垂云沜”来命名。”石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人， 树前有平地，可以铺上席子坐下。树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书（刻在峭壁上的字）刻在上边，泉水叫 做“媚笔泉”。泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。 左丈学冲（左世容，字学冲）在水池边的平地上建造房子，还没建成，邀请九位客人在这里饮酒。傍晚天气转为 半阴，山风突然刮起来，猛烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。游玩的人感到有点害怕，于是回去 了。这一天，我的伯父姜坞先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟随他，他让我记下来这件事。 22.①一盆菊被我随手丢弃在屋旁，一年后却长出了一大丛。②程爹在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。评分： 本题共 4 分，每点 2 分，意思对即可。 23.(1)“柔软”原指质地不坚硬，这里指人们的表情温和亲切，形象地写出菊花带给人们心情的变化。 (2)运用拟人手法，形象生劝地写出了菊的淡定从容之美。 评分：(1)本小题 2 分 ，答出“表情温和亲切”得 1 分，答出“菊花带给人们的变化”得 1 分，意思对即可。(2) 本小题 2 分，答出“拟人”得 1 分，答出“淡定”得 1 分，意思对即可。 24.写空地长满杂草，交代菊花生长的环境，衬托菊花顽强的生命力。 评分：本题共 3 分，答出空地特点 1 分，交代菊花生长的环境 1 分，衬托菊花顽强的生命力 1 分，意思对即可。 25 要点提示：(1)面对逆境，坚定信念，顽强生存;(2)面对荣誉或得意之时，淡定从容;(3)营造温情，改善环境;(4) 学会坚守，无论冷落还是繁华。 评分：本题共 4 分，答出一点得 2 分，答出两点得 4 分;从另外角度作答，言之成理也可。