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+ H2O + C6H12O6+ H2O+ O2 酶 CO2 能量 有氧呼吸的总反应式: 6 6 6 12 1161KJ能量储存在ATP中 其余以热能形式散失 1mol 葡萄糖释放 2870kJ的能量 稳定的化学能 活跃的化学能 合作探究3:无氧条件下能进行有氧呼吸的第二阶段反应吗? 合作探究3:无氧条件下能进行有氧呼吸的第二阶段反应吗? CO2、H2O 无反应 酒精、CO2 丙酮酸 C2H5OH(酒精)+CO2 酶 酶 C3H6O3(乳酸) 2、场所:细胞质基质 第二阶段 三、无氧呼吸 1、过程 第一阶段 C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)+少量能量 例: C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量 例: 酶 酶 3、反应式: 高等动物、 大多数植物、 酵母菌 乳酸菌、 高等植物的某些器官 (马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等) 酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。 1mol 葡萄糖(2870KJ)无氧呼吸产生乳酸时,只释放 196.65kJ,有61.08KJ能量储存在ATP中,其余以热能形式散失. 四、有氧呼吸和无氧呼吸的比较 有氧呼吸 无氧呼吸 区 别 条件 场所 产物 释放能量 需O2 ,需酶 细胞质基质、线粒体 细胞质基质 CO2、 H2O 酒精和CO2或乳酸 大量 少量 第一阶段是相同的(葡萄糖生成丙酮酸,产生少量能量和[H]) 分解有机物、释放能量、合成ATP的过程 相同点 过程 实质 无O2,需酶 细胞呼吸的概念 有机物在_____内经过多种__的催化作用,氧化分解生成_______,同时释放出__,生成许多ATP的过程。 细胞 酶 CO2 或其他产物 能量 细胞呼吸过程中:消耗糖类等有机物。 为什么甜玉米放时间长了甜味会变淡,萝卜放久了会空心? 为什么把手插进堆放一段时间的新鲜谷堆,会有潮湿和发烫的感觉? 细胞呼吸过程中:产生H2O,释放热量 五、细胞呼吸原理的应用 1、缺氧情况下,植物组织进行无氧呼吸,不利于生长 2、缺氧情况下,厌氧菌大量繁殖,不利于伤口愈合 3、提倡慢跑等有氧运动 4、发酵产酒、食醋、味精 ·酵母菌酿酒:先通气(有氧增殖)、再密闭(无氧发酵) ·醋酸杆菌:有氧条件下产食醋 ·谷氨酸棒状杆菌:有氧条件下产味精 乳酸菌:无氧发酵产生乳酸、泡菜 六、影响细胞呼吸的因素 1、温度:低温储存蔬菜水果,大棚蔬菜的栽培中夜间适当降温,抑制呼吸作用 2、氧气浓度:低氧条件下,有氧呼吸很弱,无氧呼吸受抑制 3、二氧化碳浓度:抑制细胞呼吸 4、含水量:自由水含量高,代谢加强 粮食储存:低温、低氧、干燥 水果蔬菜保鲜:低温、低氧、适宜湿度 有氧 呼吸 无氧 呼吸 场所 过程 反应式 场所 过程 反应式 细胞呼吸 课堂小结: 影响 因素? 应用? 1、人体细胞进行有氧呼吸的主要场所是( ) A、细胞核 B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞质基质 六、反馈练习 2、在有氧呼吸过程中,进入细胞中的O2将( ) A、在线粒体和细胞质中被消耗 B、与碳结合生成二氧化碳 C、在细胞质基质中被消耗 D、与还原氢结合生成水 C D 3、在有氧呼吸过程中,CO2的产生和H2O的产生分别发生在( ) A、第一阶段和第二阶段 B、第一阶段和第三阶段 C、第二阶段和第三阶段 D、O2参与才能产生CO2和H2O,故都在第三阶段 C C 4、葡萄糖在细胞质中分解至丙酮酸的过程中,下列叙述正确的是( ) A、只发生在有氧呼吸过程中 B、需在有氧条件下进行 C、不产生CO2 D、反应速率不受温度影响 合作探究1:葡萄糖分解的场所是在线粒体吗? 将酵母菌破碎并进行差速离心,获得细胞质基质和线粒体,分装在不同的试管里,加入不同的物质,并向试管中通入18O标记的氧气,进行如下实验,实验在适宜的温度下。 含细胞质基质+线粒体 含细胞质基质 含线粒体悬液 含线粒体悬液 滴加14C葡萄糖,18O2 滴加14C葡萄糖 滴加14C葡萄糖 滴加14C丙酮酸 试管号 各试管变化情况 1 葡萄糖的量减少,有14 CO2 ,H2180生成 2 葡萄糖的量减少,有14C标记的丙酮酸和[H]生成 3 葡萄糖的量不变 4 丙酮酸的量减少,有14 CO2 ,H2180生成 试管号 各试管变化情况 1 葡萄糖的量减少,有14 CO2 H2180生成 2 葡萄糖的量减少,有14C标记的丙酮酸和[H]生成 3 葡萄糖的量不变 4 丙酮酸的量减少,有14
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