“学雷锋 创新风”中队活动方案.doc

“《学习雷锋好榜样》”中队活动方案 101中队 一、活动目的： 1．通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。 2．使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。 3．培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。 二、活动过程。 1．队活动开始仪式。（1）整队报告人数：请各小组整队报告人数（2）出旗。（3）齐唱队歌。（4）中队长宣布：“学雷锋 创新风”中队主题活动现在开始。有请主持人出场》 2．活动开始。 主持：春风为我们徐徐拉开天蓝色的帷幕；　　 春泉为我们轻轻弹响叮叮冬冬的琴声；　　 春雨为我们精心击出淅淅沥沥的鼓点。　　 春雷似那阵阵歌声声声句句、山摇地动。　　 我们要唱一曲时代的强音，学雷锋，创新风。 主持：下面请听卲引玉同学讲述雷锋的生平 。 主持：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。 请听宫子涵。周毓晗、等同学串讲雷锋故事。 主持：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（乐于助人，做了好事不留名、不怕苦、不怕累、一心为别人、热爱学习有爱心。） 主持：是啊，雷锋的精神很值得我们学习，我们多想见到你啊！下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》 主持：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》： 第一组：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 第二组： “对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。” 第三组：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。 第四组：钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 　 主持：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在101班的集体中。不信？请看小品《一粒钉子》。 主持：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 主持：同学们，在我们身边也有许多小雷锋，不知道大家有没有发现呢？谁来向大家介绍介绍的。 　生1：我们班的张晴、肖缪琴等同学捡了围巾和文具都交到老师，主持：他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。 生2：我班的张赵程感冒吐了，是王石不怕脏帮助清理干净的，主持：他这种助人为乐的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。 生3、当我班包干区有圾纸片时，于许蕊、缪聪颖等同学主动去捡起，主持：他们这种关心集体的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。 主持：同学们发言年让我深深感受到雷锋就在我们身边，他的模范行为影响我们的一言一行。下面我们来说一说这几个小朋友的做法对吗，你碰到这种情况应该怎么办?。 1、明明在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他们俩还在踢球。 （错，我会立刻把小弟弟扶起来，并说：“对不起”） 2、期天，宁宁接了一个电话要出去。妈妈问他去哪儿，他什么也没说，一溜烟跑了。 （错，我会跟妈妈说明去哪儿干什么，经妈妈同意后再走） 3、芳芳把小红的铅笔盒碰掉了，两人你一句我一句地吵起来。 （错。我会立即把小红的铅笔盒捡起来，并向他道歉） 4中午，小刚趁小强不在，乱翻他的课桌、书包。 （错。我会当面向他借东西，不会趁人家不在乱翻东西） 5、车的乘客很多，小军抢到座位后，让给了一个抱孩子的妇女坐。 （对，虽然他开始抢座位不对，但后来主动让座值得我们学习） 主持：同学们回答的非常好，回想以前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。接下来，同学们反思一下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。谁有勇气在大伙面前说一说呢。 生1：有一次我的铅笔没了下课时，拿了周扬逸乐的笔。今天想起来后悔了，今天我当着大家的面向她道歉。周扬逸乐对不起（鞠躬）。 生2：一个星期前，我吃完饭第一个进教室偷喝了两个同学的牛奶现在想起来挺后悔的，今后我保证不了。 生3|： 主持：是啊！我们少先队员就应该时时讲礼貌，事事讲文明，请听快板《七不歌》让此歌来规范我们的言行做讲文明的好孩子，让礼仪之花在我们身上开放。 主持：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》） 三、主持：下面请辅导员讲话 1、辅导员讲话：同学们，就让我们在今后的学习、生活当中，学习雷锋精神，从身