9_寓言两则 课件.ppt

我想对那个楚国人说…… 我想对那个楚国人说…… 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 我来回答 我读课文我思考 课文主要讲了 。 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 我来回答 我读课文我思考 课文主要讲了 。 孙玉琴制作于2008.11 单击页面即可进入 我想对那个楚国人说…… 我想对那个楚国人说…… 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 我来回答 我读课文我思考 课文主要讲了 。 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 我来回答 我读课文我思考 课文主要讲了 。 “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。 kū lónɡ diāo quàn chán 窟 窿 叼 劝 缠 窟 窿 叼 劝 缠 寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 盘缠 硬要 点击 juàn 羊圈 quān 圆圈 亡羊补牢 我读课文我思考 课文主要讲了 。 我再读课文，我能找出表达“亡羊”“补牢”的句子。 一天早上，他去放羊，发现少了一只。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 亡羊： 补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》这个寓言告诉我们： 南辕北辙 　“辕”是古代车马前面的两根车杠；“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。 双辕车 车辙 我读课文我思考 课文主要讲了 。 楚国在南边，你怎么往北走呀？ 我的马跑得快。 我带的盘缠多。 我的车夫是个好把式！ 我想对那个楚国人说…… 我想对那个楚国人说…… 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 我来回答 我读课文我思考 课文主要讲了 。 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 我来回答 我读课文我思考 课文主要讲了 。