小学四年级家长会班主任发言稿78154上课讲义.pdf

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资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 小学四年级家长会班主任发言稿 各位家长,早上好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深 的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系, 相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作, 提高教育教学质量, 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理 中来!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报: 一、认识四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级, 我们称它为转折点。 四年级 处于转折后期。 在这个阶段, 学生的身心和学习内容上都会发生巨大 的变化,如果忽视了这个阶段的学习, 那对学生今后的学习将会产生 很严重的影响。 为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现 了以下几个方面的变化: 1、学习内容 从四年级开始, 孩子们的学习内容变了。 低年级主要是一些非常基础 的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知 识由简单到复杂, 从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡, 这 对学生提出了更高的要求, 基础必须扎扎实实地掌握, 该读的还要读, 该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同 角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他 word 可编辑 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 愿意和你交流, 不喜欢的人就会跟你对着干。 而且有些事他会放在心 里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他 高兴了就会把自己的心里话和你说说、 不高兴就埋在心里, 让你摸不 透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评 的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强, 也就是我们通常在讲的孩子 知道“难为情”了,但也不能怕他“丢面子”了,而纵容他的错误, 所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。 现在的孩子越来越不好辅导了。 在 一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里 帮助他们记记生字, 背背课文, 到考试的时候还是能考到比较满意的 成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但 也不至于要写到晚上十点, 主要是学习方法改变了。 学生的学习不应 是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于 一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现 在作业上。 这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主, 老 师教我怎么做我就怎么做, 很少有自己的主张和想法, 那么现在进入 四年级以后就不提倡这种做法了, 学生应该是自己主动的去学习, 是 “我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了 逃避写作业在家长面前说: “今天老师没布置作业。”那么在这里我也 可以明确的告诉在座的每一位家长, “今天没有作业”这句话是不成 立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业, word 可编辑 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 学生自己也有一些其他作业等着去完成, 如可以预习老师没讲过的内 容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一 部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显 进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不 协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。 这样就出现了 两极分化,我们班的两极分化越来越大,希望家长能给予重视,如果 一个班整体不好, 可能是老师的教学方法出现了问题。

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