牛津英语三年级下册toys.pptxVIP

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 2016幼儿园中班秋季学期教学计划  本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。  一、班级情况分析:  中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,教师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。  1、本班幼儿特点及优点分析:  (1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。  (2)幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。  (3)能进行一些简单的生活自理活动。  (4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。  2、薄弱环节分析:  (1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作,而且有时会影响到他人。  (2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工5.ToysPeriod 1toy planetoy traintoy cartoy bearLook and readballkiterobotLook and sayballballskitekitesLook and sayrobotrobotstoy beartoy bearsLook and say注意:划线部分应该用名词的哪种形式?为什么I like后面的名词要用复数形式?I likekites/kite.I like toybears/toy bear. I like……后面接名词复数,表示喜欢的是一类事物,而不能特指某一个。I likeballs/ball.核心句型你喜欢什么?What do you like?我喜欢……I like …… 请你调查你的组员,并用上What do you like? I like…Name Ben Ask and answerWhat do you like?I like …课堂小结这节课,我新学会的单词有( ),我还知道提问对方喜欢什么要用句型( ),回答时要用( )。Homework1 Copy these words. ball robot kite toy bear 2 Make sentences. — What do you like? — I like …While-task procedures 3: 活动内容:句型操练活动目的:以调查问卷的方式加强句型的操练密度操作方法:学生自由问采访对象,记录采访人的姓名,记录采访结果其它建议:提示学生运用英语交流,采访前要有问候语结束后有感谢语,在最后一个格子里学生可以画一画自己喜欢的其它玩具,并能说出它的英语或寻求老师的帮忙While-task procedures 2: 活动内容:句型学习活动目的:句型操练操作方法:点击页面,以两人一组的形式根据图片进行互问互答的游戏操练

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