2020中考物理实验专题《探究电流与电压的关系实验》（1）.pptx

学 海 无 涯 探究电流与电压的关系实验 【实验目的】： 探究导体电流与电压的关系 【实验器材】： 若干节干电池、开关、电压表、电流表、两个不同导体、若干导线等。 【实验电路】：;学 海 无 涯 ③改变电阻，使 R2=10 ? 不变，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为 1V、2V、3V， 并读出电流表相应的数值、填表。 R2=10Ω;学 海 无 涯 8、滑动变阻器的作用：① ；② 。 9、调节滑动变阻器不能使电压达到指定示数的原因是： 。 10、换不同规格的电阻多次测量的目的是： 。 11、此实验不能用灯泡代替电阻进行探究的原因： 。 12、若使用灯泡代替电阻，那么在画出的 I-U 图像中，其图像是一条 线。 13、考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过待测电阻的实际电 流_ （选填“偏大”或“偏小”）。 【创新母题】：如图所示，在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，某小 组选用两节新干电池为电源，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材进行实验：;学 海 无 涯 练习 1：（2019?桂林）小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材： 两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω）、开 关、导线若干。;学 海 无 涯 练习 2：（2019?铜仁）小李为了探究“电流与电压的关系”，请你与他合作并完成以下实验步 景。 (1)请你在虚线框中设计出相应的电路图。;学 海 无 涯 A．探究串联电路的电压规律 B．测量定值电阻的阻值 (2)如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为 2.5V 的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与 其两端电压的关系。 ①小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为 OV。 经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是 a、b、c、d 中的 （填字母）： ②更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据填写在表格中。其中第一次测量时，电 流表的示数如图丙所示，此时的电流为 A；;学 海 无 涯 ②在闭合开关前，小明应把电路图中滑动变阻器的滑片移到 阻值处（选填“???大”或“最 小”）。 ③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若闭合开关电流表 （选填“会”或“不 会”）被烧坏。 ④故障排除后小明进行了实验，得到了表中的实验数据，分析数据，可得到的正确结论是： 电阻一定时， 。 （3）小明还想用这个电路测量小灯泡的额定电功率，于是他将电阻 R 换成一只额定电压是 的 4V 小灯泡（阻值约为 13Ω），电阻一定时，并将电压表更换为 15V 的量程。闭合开关 S 后调节滑片至电压表示数为 4.0V 时，电流表示数如图丙所示为 A，小灯泡的额定电功 率为 W。 练习 5：（2019·连云港）某实验小组利用如图所示电路探究“导体中电流和电压的关系”，提 供的实验器材有：电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻（10H）、滑动变阻器（40IK）.5A）、 开关和导线若干。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 (4)实验中测得多组数据,绘制出电阻R 的 I-U 图像如图所示,由图像可得电流与电压的关系 是: ;本实验所用电阻的阻值为 Ω。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 如图是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示 数 ，电压表的示数 。（选“变大”、“变小”或“不变”） 小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错 误的一根导线打“×”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确。 问题解决后，他们接入 10Ω 的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析 后得出实验结论是： 。;学 海 无 涯 该实验电路图中滑动变阻器与电压表串联后与定值电阻并联，移动滑片对电路无影响 ，所以电压表和电流表示数不变。 电压表应与定值电阻并联，滑动变阻器与定值电阻串联，正确电路图如图所示：;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 (2)如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为 2.5V 的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与 其两端电压的关系。 ①小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为 OV。 经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是 a、b、c、d 中的 （填字母）： ②更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据填写在表格中。其中第一次测量时，电 流表的示数如图丙所示，此时的电流为 A；;学 海 无 涯 练习 4：（2019?巴中）同学们想探究“导体中电流与导体两端电压的关系”。;学 海 无 涯 ;学