幼儿一日活动中礼仪教育的渗透.pdf

'. 幼儿一日活动中礼仪教育的渗透 摘 要 : 幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分 ,关系到国家和民族的未来 ,也关系 到幼儿一生的发展和幼儿健全人格的培养。当前许多孩子缺乏必要的礼仪修养 ,所以礼仪教 育迫在眉睫。幼儿礼仪不是一朝一夕就能形成的 ,应将其渗透在幼儿的一日活动中。为此 ,可 以通过举办争做文明生活动 , 培养儿童的礼仪意识 ;通过规范晨间活动 ,促进幼儿礼仪习惯的 养成 ;通过户外和教学活动 ,巩固礼仪教育 ;教师还可以在游戏活动中渗透礼仪教育 ,营造良好 的礼仪氛围 ,对幼儿进行礼仪教育。 关键词 : 幼儿一日活动 礼仪教育 渗透 我国是历史悠久的文明古国 ,几千年来创造了灿烂的文化 ,形成了高尚的道德准则 ,完整的 礼仪规范。礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则 ,是德育的一个重要组成部分 , 是 道德修养的外在体现 ,是一个国家文明的标志。中国素有 礼仪之邦“ ”美称 , 自古就有 “不学礼 , 无以立 ”的说法。而现在的孩子都或多或少存在一些问题 , 比如傲慢、自私、没礼貌、贪心、 懒惰、脾气大 …… 原因是什么呢 ?现在的孩子 ,个个都是小公主、小皇帝 ,被家长服侍得好好 的, 以至于根本不知道什么是礼仪、礼貌。不少孩子在社会交往中 ,往往习惯于以自我为主 , 缺乏谦让、合作的思想 ,缺乏特定场合之中的规范行为及必要的礼仪修养。所以 ,礼仪教育迫 在眉睫。如何将礼仪渗透于幼儿一日活动中 ,并不是一朝一夕就能做到的 , 也不是单靠幼儿园 教学就能成功的 ,还应融入到日常生活中。那么 ,如何将礼仪渗透到幼儿的一日活动中呢 ? 一、争做文明礼仪生 ,培养礼仪教育的意识 幼儿礼仪教育的最终目的在于幼儿礼仪行为的养成。 因此 ,幼儿园要创造机会让幼儿体验 良好的礼仪行为带来的积极情感。礼仪教育渗透在幼儿的一日活动中 ,入园、进餐、睡眠、 游戏等一日环节中 ,包含着大量的礼仪教育契机。幼儿园可以针对每个环节从幼儿、老师、 家长入手制定礼仪目标 ,确立指导策略。如幼儿园可以将晨间接待活动作为展示礼仪教育成 ;. '. 果的一个重要窗口 ,每天早上 ,让礼仪宝宝身穿园服 ,肩披绶带 ,端庄挺拔地站在幼儿园门两侧 , 微笑着迎接每一位幼儿和家长 , 一声声 “叔叔好 ! ”“阿姨好 ! ””小朋友好 ! ”和孩子灿烂的笑脸 , 不 仅给担任礼仪宝宝的幼儿带来积极的情感体验 ,而且给入园的每一位幼儿与家长带来舒心 , 营造出和谐、温馨的氛围。 二、晨间活动 ,促进幼儿礼仪习惯的养成 晨间谈话活动是幼儿一日生活的一个重要环节 , 也是语言表达能力训练的有利途径 ,还是 幼儿和教师心灵的沟通、情感交流的好机会。着名教育家叶圣陶先生说