一年级语文上册拼音第四单元备课教案教学设计.pdf

单元备课记录表 学科 语文 年级 一 单元 四 12 an en in un ?n 教学内容 13 ang eng ing ong 复习四 1、 学会前鼻韵母和后鼻韵母的发音。 2、 会认整体认读音节。 教学要求 3、 学会声母和韵母组成的音节的拼读。 4、 会读儿歌和短文。 5、 认识 17 个生字。 1、 学会前鼻韵母和后鼻韵母的发音。 重点难点 2、 会认整体认读音节。 1、 在复习回顾声母的同时，来练习音节的拼读。 方法措施 2、 在看图拼读音节的同时，教育学生于是要讲文明。 3、 采用多种形式要学生会读词语和背诵儿歌。 课时安排 每课各两课时，机动两课时 an en in un ?n 教学目标： 1、学会前鼻韵母 an en in un ?n 和整体认读音节 yuan yin yun， 读准音，记清形，正确书写。 2 、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三 拼音节，复习 ?上两点省写规则。 3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她” 8 个生字，并 能在一定的语境中使用。 教学重点：学会前鼻韵母 an en in un ?n 和整体认读音节 yuan yin yun。 教学难点： 掌握 en in yun 的读音，掌握整体认读音节 yuan。 教学时间 ：3 课时 第一课时 （一）复习检查。 1、卡片认读复韵母： ai ei ui ao ou iu ie ?e er . 教师小结：我们已经学了 8 个复韵母， 1 个特别韵母。 2、出示整体认读音节 ye yue，让学生找出和它们读音相同的 复韵母。 （二）提出教学任务。 1、看插图说话引出 an：图上画着什么？（天安门）领读 2 遍， 读准“安”的音。指名读“天安门” 。简介天安门，天安门的“安” 就是韵母 an。 2、教学 an 的发音。 （1）讲解发音要领： 把 an 和-n 合在一起，先发 a，口不宜张得 太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个 音。 （2）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。 （3）看看 an 是怎么写的。先写 a，再写 n，团结友爱不分开。 学生书空。 3、an 的四声练习： ün （天安门）ǎn （俺家）àn （黑暗） 4、教学整体认读音节 yuan，看图，图上画着什么？ 5、教学发音， yuan 是整体认读音节，板书 yuan。教师范读、领读。 6、yuan 的声调标在 a 上，进行四声练习： yuün （冤家）yuán （原因）yuǎn （遥远）yuàn （庭院） （四）教学前鼻韵母 en。 1、看插图说话：图上画着谁？他在干什么？板书： en 2、教学 en 的发音：启发学