人教版八年级上册物理课件:3.1温度.pptVIP

人教版八年级上册物理课件:3.1温度.ppt

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温度 热的物体温度高,冷的物体温度低。 一、温度 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。   过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗? 如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 试一试 一、温度 二、温度计 自制温度计:   在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。 热水 冷水   将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;   然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。 讨论:   你观察到了什么现象?   想想看,自制的温度计是根据什么道理来测量温度的? 结论:   常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 温度计的构造 a、构造 玻璃泡 测温液体 毛细管 玻璃管 摄氏温度是这样规定的: 三、摄氏温度 在标准大气压下冰水混合物的温度0℃, 在标准大气压下沸水的温度——100℃;  0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃ 。  你知道今天的气温是多少吗? 请你写在黑板上,并读出来。  我国漠河的最低气温为-52.3℃, 这个温度值怎么读呢?   这些温度值是怎么测量出来的呢?   你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗? 讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃? 标准大气压下的 冰水混合物 100 ℃标在什么位置呢? 标准大气压下的沸水 100 ℃ 0 ℃   将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格,每格代表多少℃ ?   如果均匀地分成100个格,每格代表多少℃ ?   常用温度计和自制温度计有什么不同 ? 100 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ℃ ℃ ℃ 测量温度前:   1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的范围。   2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。   3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。 四、温度计的使用   1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。 ? 测量温度时要注意:   2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。   3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。 ? ?   体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为35~42 ℃。 思考: 为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书中找到答案。 五、体温计 本 课小结 1、温度:物体的冷热程度 2、温度计的工作原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 ℃ 和100 ℃的规定: 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度;沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用: (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中,但 不能碰到容器底或容器壁; (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待示数稳定后再读数; (3)读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外),视线要与温度计中液柱的上表面相平。

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