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二年级小学生日记导学案学生课题名称日记训练一时间年月日课型新课课时授课人李旭苗教学目标根据时间地点人物活动等要要素来完整地写一件事生动具体地表达快乐抒发快乐的心情培养学生用快乐的心情去感受体验生活教学重点引导学生多练写能够把平时生活中观察到的东西写到日记中去教学难点生动具体地表达快乐抒发快乐的心情知识点一课前故事一写日记的好处一个人把自己在每天的学习和生活中的事情感想和见闻有选择地真实地记录下来这就是日记坚持写日记可以积累知识积累生活经验和写作素材有助于培养观察能力理解能力和表达能力有助一个人把
二年级小学生日记 导学案
学生:
课题 名称
日记训练(一)
时间
2016年7月19 日
课型
新课
课时
2
授课人
李旭苗
教学目标:
根据时间、地点、人物、活动等要要素来完整地写一件事。
2?生动具体地表达快乐,抒发快乐的心情。
3.培养学生用快乐的心情去感受体验生活。
教学重点:
引导学生多练写,能够把平时生活中观察到的东西写到日记中去。
教学难点:
生动具体地表达快乐,抒发快乐的心情。
知识点:
一、课前故事
一、 写日记的好处
一个人把自己在每天的学习和生活中的事情、 感想和见闻有选择地、真实地记录下 来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养
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