5课： 卵石动物造型1课件 .ppt

欣 赏 卵 石 像 框 当堂检查训练： （1）根据卵石形状进行合理想象； （2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节； （注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。） （3） 用干笔蘸上颜料进行美化。 说一说，需要运用哪些手法， 来进行卵石动物的创作呢？ 借用 简化 夸张 变形 概括 添加 当堂检查训练： （1）根据卵石形状进行合理想象； （2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节； （注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。） （3） 用干笔蘸上颜料进行美化。 欣 赏 卵 石 像 框 人美版三年级美术下册 欣 赏 卵 石 像 框 当堂检查训练： （1）根据卵石形状进行合理想象； （2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节； （注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。） （3） 用干笔蘸上颜料进行美化。 说一说，需要运用哪些手法， 来进行卵石动物的创作呢？ 借用 简化 夸张 变形 概括 添加 当堂检查训练： （1）根据卵石形状进行合理想象； （2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节； （注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。） （3） 用干笔蘸上颜料进行美化。 欣 赏 卵 石 像 框 学习目标 能根据卵石的形状进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。 　　　 出示自学指导（一） 　　　 出示多种形状的卵石，学生大胆想象。仔细观察卵石的形状，你联想到了哪一种动物? 出示自学指导（二） 　　　很多小朋友和大家一样，看到了各种形状的卵石，也产生了很多丰富的想象，并且把自己的想象变成了现实，创作出了许多有趣的动物造型。在我们的课本里就有很多，我们一起来看一看。打开书本，学生观赏卵石动物作品，自由交流。 　　　询问学生是否有解决不了的问题。教师根据学生出现的问题，结合课件作品解决。 出示自学指导（三） 　 仔细观察，说一说这些作品是怎样利用卵石形状创作的？创作的动物形象在姿态上有什么特点？（除了动物头像与鱼类外，动物的姿态大多是静止的团身形象。） 欣 赏 卵 石 像 框 当堂检查训练： （1）根据卵石形状进行合理想象； （2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节； （注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。） （3） 用干笔蘸上颜料进行美化。 说一说，需要运用哪些手法， 来进行卵石动物的创作呢？ 借用 简化 夸张 变形 概括 添加 当堂检查训练： （1）根据卵石形状进行合理想象； （2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节； （注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。） （3） 用干笔蘸上颜料进行美化。 欣 赏 卵 石 像 框