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年(班)
库车县第十三小学教学设计方案
时
六年级
执教人?????杨进科
级
间
课
学科 音乐
《黄河颂》??????????第(1)课时
题
1、知识目标:了解作品创作背景及作者生平,分析歌曲不同的音乐风
格,感受体验其丰富的音乐情绪,了解作品思想内容和民族精神,培养
三
学生爱国主义情操,理解作品的审美音乐价值和社会价值。
维
2、能力目标:用听、唱、议等方法欣赏作品,能比较准确的把握歌曲
目
的演唱风格特点。
标
3、情感目标:能够对历史题材的民族音乐感兴趣,在欣赏和演唱歌曲
中培养学生热爱祖国民族音乐的感情。
教学重点:启发学生研讨、交流《黄河颂》的艺术内涵。从而培养学生音乐
欣赏、感受能力、语言组织、表达能力,以及思维能力。
教学难点:调动学生主动参与音乐实践,感受思想性和艺术性的统一,提高
对声乐作品的鉴赏能力。教学方法:讲解法、聆听法、欣赏法
课型:新授课
教学准备:PPT、音响资料、
教 学 过 程 与 方 法
教学环学 教?学?活?动 设计意图
同学们,今天我先演奏一首钢琴曲献给大家,请
这
一、导入 欣赏。
使学生充分发
二、新授
课
1、大家知道我刚才弹的是什么乐曲么?(黄河协?挥想象力
奏曲第二乐章《黄河颂》)
2、很好,那么同学们对黄河了解多少呢?请大家
发言。
《A、黄河协奏曲共分四个乐章:?黄河船夫曲》《黄
《
河颂》《黄河愤》《保卫黄河》,殷承宗改编。
B、乐曲材料源于冼星海的《黄河大合唱》。????老师启发学生
1、首先大家先看看这几幅图片,是否知道这?用其他声音来
是什么地方????????????????????????????????模唱。学生探
壶口瀑布(山西省),河套平原(内蒙古省)。?索用不同的声
黄河的全长多少,流经几个省份。黄河为中国第?音模唱歌曲旋
二大河,全长?5464?公里。流经青海、四川、甘肃、?律。
宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东?9?个省
区。
2、自古以来,就有不少文人墨客对黄河有过
文学绘画艺术的写真,例如李白的一句千古绝叹
——黄河之水天上来,奔流到海不复回。而我们
近代现代的艺术家则用音符的形式来抒发对黄河
的敬畏之情。
A、(幻灯出示作者冼星海照片)
听
三、小结
大家认识这是谁么?
B、那么大家谁知道冼星海的生平和一些作品?
3、好的,我们今天要了解欣赏的内容就是冼星海
的《黄河颂》。
4、接下来请同学们听一听这首歌曲。(播放)听
过之后什么感受呢?
同学们,黄河是我们的母亲河,它滋润了华
夏大地,哺育了炎黄子孙。伟大的党开辟了祖国
的崭新的一页,让我们在党的正确领导下,歌颂
黄河,振兴华夏,保卫全中国!
作业设计 提前预习下节课的内容
板书设计
《黄河颂》
课后反思
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