小学教师学习教育故事演讲文稿.doc

尊敬的评委 、同事们 ：下午好 ！ 在这这绿树成荫 、朝气蓬勃的校园内 ，我显得很渺小也很平凡 。既没有绮丽的文采 ，也 没有演讲者的超凡魅力 ，我的宗旨是贵在参与 。我演讲的题目是 ——《因为爱 ，所以爱 》。 高尔基说过 ： “谁不爱孩子 ，孩子就不爱他 ，只有爱孩子的人 ，才能教育孩子 ”。 有人说过这样的一句话 ： “老师不经意的一句话 ，可能会创造一个奇迹 ；老师不经意的一 个眼神 ，也许会扼杀一个人才 。”师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感 的地方 ――人的自尊心 。当然 ，在教学生活中 ，我们必然会遇到一些调皮的孩子 ，有时性急 ， 也许会比较激动地对待 ，这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心 。虽然这些孩子很淘气 ， 不听话 ，其实他们也有一颗弱小的心灵 ，也有着同别人一样 ，甚至更强烈的自尊心 。班内有这 样一个学生 ，上课时总是静不下来 ，不是跟这个说就是跟那个说 ，说他又不听 ，每节课都因为 他耽误好长时间 。 开始我在全班同学的面前严厉的批评了他 ，结果他不但没有悔改 ，还变本加 厉的胡闹 。我开始试着观察他 ，其实他也很在意别人的评价 ，于是 ，有一次我突然趁他不注意 听课的时候叫他起来回答问题 ，开始他所答非所问 ，引起了大家的哄堂大笑 。这时 ，他的情绪 有点不对头 ，我赶快说 ， “我觉得这位同学回答的虽然不正确 ，但是他的这种敢于尝试的精神 非常值得我们学习 ，我们是不是应该为他鼓掌 ？ ”于是大家为他鼓起了掌 。他也笑了 。坐下后 ， 他开始变的安分了许多 。我很欣慰 。从那以后 ，我开始试着和他交朋友 ，下课多和他说几句 。 上课时也不会忘了他 ，总会记得多提问他 ，多用目光关注他 。 我知道是我们大家真诚的鼓励和 赞扬使他发生了改变 ，渐渐的回到我们中间来 。每一位教师应该都遇到过这样的孩子 ， 其实他们需要我们更多的关注和理解 。而且我们也曾经是孩子 ！每一个孩子都是可爱的 ， 虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意 ，但他们可能是运动会上的冠军 ，是劳动中的能手 ， 也许是他主动送生病的同学回家 ，谁能说他不是个好孩子 ，又有谁是完美的呢 ？ 我们教师 ，就应用一颗宽容的慈爱的心 ，像春风细雨滋润幼苗一般 ，无私地付出我们的 爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵 。 在与孩子一次次磨合的过程中 ，我慢慢学习着宽容 ，学习着理解 。 学生对我们教师的要求并不高 ，只要我们真心一点 ，平等一点 ，赏识一点 ，他们就会心满意足 ， 在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话 ，也努力着去用自身的行动 ，去影响他们 。 因为爱 ，所以爱 。 我坚信 ，爱能改变一切 ，也能让我充满快乐 ；爱能让我耐心地面对每 一个孩子 ，鼓励他们扬起自信的风帆 。老师们 ，善存于心 ，爱在于行 ！我们要学习的东西还有 许多许多 ，永远也学不彻底的需要一辈子倾心学习的就是 ——爱！ 我的演讲完毕 ，谢谢！篇二 ：小学教师师德演讲稿 (2) 小学教师师德演讲稿 仇莉萍 有这样一个故事 ： “智慧 ”、 “成功 ”和 “爱 ”三位天使来到人间 。一位母亲请他们到家中做 客，天使们对那位母亲说 ： “我们只能去一个 ，你回家商量一下 ，再做选择 。 ”母亲最后决定 把“爱 ”请回家 。 奇怪的是 ，另外两位也跟着进了屋 。母亲惊讶的问 ： “你们两位怎么也进来 了？ ”答曰 ： “哪里有 ‘爱 ’， 哪里便有 ‘智慧 ’和 ‘成功 ’。“有爱就有一切 ”，在故事中如此 ，在 生活中更是如此 ：以“爱满天下 ”为座右铭的陶行知 ；痴心不改圆南梦 ，兰畹清风欲何求 的魏 书生 ；用爱谱写生命赞歌的殷雪梅 、孟二冬 ；以及 36 年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村 残疾教师陆永康和千百万无私奉献 ，默默耕耘的教育者 ，他们无一不是用 “爱 ”耕种着希望 ， 品尝着收获 。 有人说过 ：疼爱自己的孩子是人 ，热爱别人的孩子是神 。教师对学生就需 要这样一种神圣的爱 ，十年走过的风雨历程 ，看见身边的老师像辛勤的农夫 ，“日出而作 ，日 落而息 ”， 为同一块土地精心耕作 、无私奉献 ，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨 无悔 ；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上 ；老教师如老黄牛一般埋头苦干 而不知疲倦 。 尤其是周建波老师 ——一名优秀的老党员 、有着杰出贡献的老教师 ，她以 “捧着一 颗心来 ，不带半根草去 ”的精神 ，诠释着 “爱 ”的真正含义 。 33 年前 ，17 岁的周建波老师走上了教育工作岗位 ， 30 多年来 ，怀着对教育事业的无限 忠诚和一腔热血 ，她一直坚守在教育工作的第一线 ，清贫与奉献是她的本色 ，责任与