初三数学圆的专项培优练习题(含答案).docxVIP

.. .. .. .. 初三数学圆的专项培优练习题（含答案） 1．如图?1，已知?AB?是⊙O?的直径，AD?切⊙O?于点?A，点?C?是?EB?的中点，则下列结论不 成立的是（ ） A．OC∥AE B．EC=BC C．∠DAE=∠ABE D．AC⊥OE 图一 图二 图三 2．如图?2，以等边三角形?ABC?的?BC?边为直径画半圆，分别交?AB、AC?于点?E、D，DF?是 圆的切线，过点?F?作?BC?的垂线交?BC?于点?G．若?AF?的长为?2，则?FG?的长为（ ） A．4 B．?3?3 C．6 D．?2?3 3．四个命题： ①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分； ②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等； ③点?P（1,2）关于原点的对称点坐标为（－1，－2）； ④两圆的半径分别是?3?和?4，圆心距为?d，若两圆有公共点，则1<d<7 其中正确的是（ ） . 学习参考 . .. .. .. .. A.?①② B.①③ C.②③ D.③④ 4．如图三，△ABC?中，AB=6，AC=8，BC=10，D、E?分别是?AC、AB?的中点，则以?DE 为直径的圆与?BC?的位置关系是（ ） A．相交 B．相切 C．相离 D．无法确定 5．如图四，AB?为⊙O?的直径，C?为⊙O?外一点，过点?C?作⊙O?的切线，切点为?B，连结 AC?交⊙O?于?D，∠C＝38°。点?E?在?AB?右侧的半圆上运动（不与?A、B?重合），则∠AED?的 大小是（ ） A．19° B．38° C．52° D．76° 图四 图五 6．如图五，AB?为⊙O?的直径，弦?CD⊥AB?于点?E，若?CD=?6?，且?AE：BE?=1：3，则 AB= ． 7．已知?AB?是⊙O?的直径，AD⊥l?于点?D． . 学习参考 . .. .. .. .. （1）如图①，当直线?l?与⊙O?相切于点?C?时，若∠DAC=30°，求∠BAC?的大小； （2）如图②，当直线?l?与⊙O?相交于点?E、F?时，若∠DAE=18°，求∠BAF?的大小． 8．如图，AB?为的直径，点?C?在⊙O?上，点?P?是直径?AB?上的一点（不与?A，B?重合），过 点?P?作?AB?的垂线交?BC?的延长线于点?Q。在线段?PQ?上取一点?D，使?DQ=DC，连接?DC， 试判断?CD?与⊙O?的位置关系，并说明理由。 . 学习参考 . .. .. .. .. 9．如图，AB?是⊙O?的直径，AF?是⊙O?切线，CD?是垂直于?AB?的弦，垂足为?E，过点?C?作 DA?的平行线与?AF?相交于点?F，CD=?4?3?，BE=2． 求证：（1）四边形?FADC?是菱形；（2）FC?是⊙O?的切线． 1.D 2.B 3.B 4A 5B 6．?4?3 【解析】 试题分析：如图，连接?OD，设?AB=4x， . 学习参考 . .. .. .. .. ∵AE：BE?=1：3，∴AE=?x，BE=3x，。 ∵AB?为⊙O?的直径，∴OE=?x，OD=2x。 又∵弦?CD⊥AB?于点?E，?CD=?6?，∴DE=3。 在?eq?\o\ac(△,Rt) ODE?中，?OD2???OE?2???DE?2?，即??2x??2???x2???32?，解得?x???3?。 ∴?AB=4x???4?3?。 7.?解：（1）如图①，连接?OC， ∵直线?l?与⊙O?相切于点?C，∴OC⊥l。 ∵AD⊥l，∴OC∥AD。 ∴∠OCA=∠DAC。 ∵OA=OC，∴∠BAC=∠OCA。 ∴∠BAC=∠DAC=30°。 （2）如图②，连接?BF， . 学习参考 . .. .. .. .. ∵AB?是⊙O?的直径，∴∠AFB=90°。 ∴∠BAF=90°－∠B。 ∴∠AEF=∠ADE+∠DAE=90°+18°=108°。 在⊙O?中，四边形?ABFE?是圆的内接四边形， ∴∠AEF+∠B=180°。∴∠B=180°－108°=72°。 ∴∠BAF=90°－∠B=180°－72°=18°。 【解析】 试题分析：（1）如图①，首先连接?OC，根据当直线?l?与⊙O?相切于点?C，AD⊥l?于点 D．易证得?OC∥AD，继而可求得∠BAC=∠DAC=30°。 （2）如图?②，连接?BF，由?AB?是⊙O?的直径?，根据直径所对的圆周角是直角?，可得∠ AFB=90°，由三角形外角的性质，可求得∠AEF?的度数，又由圆的内接四边形的性质，求得 ∠B?的度数，继而求得答案。 8．解：（1）CD?是⊙O?的切线,。理由如下： 连接?OC， . 学习参考 . .. .. .. .. ∵OC=OB，∴∠B=∠BCO。 又∵DC=DQ，∴∠Q=∠DCQ。 ∵PQ⊥AB，∴∠QPB=90°。 ∴∠B+∠Q=90