(精选范文)七律长征教案.docx 34页

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  • 2020-09-22 发布
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    七律长征教案   七律长征教案(一):   《七律·长征》教学设计   [设计理念]   新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选取和把握重要信息的潜力,这个潜力是信息化社会每个人务必具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点,在开发教学资源,培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试,在教材的许多疑难处,引导学生思考,补充超多相关的信息资料,在教学中不断丰富和生成新的资料,帮忙学生理解课文,深化情感。   [教学目标]   1.理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。   2.有感情地朗读这首诗,背诵全诗。   3.学会3个生字,能正确读写词语。   [重点难点]   弄懂诗中所有词语的意思,从中领会全诗表达的大无畏精神和英勇豪迈的气慨。   读出全诗的节奏和韵脚,增加对诗这种体裁特点的感性认识。   [课前准备]   学生准备:预习课文,了解长征背景。   教师准备:搜集视频、图片等制作课件。   [课时安排]一教时   [教学流程与设计意图]   一、揭题导入,了解七律   1、明白毛泽东是谁吗?   毛泽东是我国第一代领导人核心,是我国著名的革命家、外交家、诗人,这天我们就学习他写的一首诗《七律长征》。读读课题,发现了什么?七律是诗体名,它有什么特点?打开课本,数数总共几行?每行几个字?   2、这样的诗叫做——七律。是七言律诗的简称,每一首诗是8行,每一行7个字,第2、4、6、8句最后一个字需押韵。   3、关于长征,大家课前都做了预习,谁来说说。(生交流)若让大家用一个字形容长征历程会用?(难)长征途中红军历经了许多磨难,这是一条漫漫长征路。此刻再来读一读课题,你会怎样读?   (深情):七律长征(缓慢):七律长征   (设计意图:揭题导入,认识诗人毛泽东;介绍长征;了解七律,建立知识结构。)   二、朗读感知,了解资料   1.细读三遍诗:   学法渗透:有一句老话:“苦不苦,想想长征二万五;累不累,看看革命老前辈。”请同学必须要好好地读读这首诗!注意,仔仔细细地读上三遍。第一遍注意诗中的生字词,争取把它读得字正腔圆。后两遍争取读通顺,读出诗句内部的停顿。听明白要求了吗?请认真读。   2.指名读诗,正音:好,谁愿意把这首诗读给大家听听?你来。其他同学注意听,这首诗当中的4个生字,看他有没有念错。   来,谁来给他一些推荐。请你举个例子读给他听听,好吗?   你能再综合同学们的推荐,更好地把这首诗再读一次吗?   3.齐读:让我们一齐把这首诗读出来。(出示,生字显红)   红军/不怕/远征/难,   万水/千山/只/等闲。   五岭/逶迤/腾/细浪,   乌蒙/磅礴/走/泥丸。   金沙/水拍/云崖/暖,   大渡/桥横/铁索/寒。   更喜/岷山/千里/雪,   三军/过后/尽/开颜。   (设计意图:从有目的地自读三遍,再到指名读、指导再读、齐读,让全体学生都能把诗读通读顺;从诗题的味道,再到学生读诗的味道,教师范读的味道,学生再齐读的味道,让全体学生都在初读全诗的基础上得到了充分读诗的机会。)   三、自主探究,明确诗意   1、默读,静思大意。   读得好!书读到这儿,老师有个要求了:联系书上的插图以及查阅过的各种资料,再次默读《长征》,想一想,这首诗大概什么意思。思考完后再在小组内讨论交流,说说读懂的,提出疑惑的并一齐尝试解决。(师巡视,了解学生的读书状况。)   2、你读懂了什么那句诗?(生试着说说意思)   哪些地方还不理解呢?预设:   (1)a“逶迤”与“磅礴”的理解。b“腾细浪”与“走泥丸”的理解。c“云崖暖”和“铁索寒”意思。d“万水千山”虚指,如“万言千语、万险千阻”。   (2)若学生提问为什么过金沙江的时候毛泽东觉得是暖的,过大渡河的时候觉得寒呢时将第五部分提前。   3、明确诗意:   (1)红军不怕远征难,万水千山只等闲。红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。   (2)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。绵延不断的五岭,在红军眼里只但是是翻腾着的小细浪,而气势雄伟的乌蒙山,在红军看来也但是是脚下滚过的小泥丸。   (3)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。金沙江两岸悬崖峭壁,滔滔江水拍击着高耸入山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下根根铁索,使人寒意阵阵。   (4)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。更加令人喜悦的是翻过了千里积雪的岷山,个个笑逐颜开。   四、深入探究,感悟体会(10分钟)   1.体会“远征”。   那里有段资料,让咱们个性留意一下这段话中的这几个数据。(引读)在短短一年时间里,   红军穿过了——11个省   翻过了——12座大山   跨过了——24条

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    • 内容提供方:穹空无疆
    • 审核时间:2020-09-22
    • 审核编号:6040013231003000

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