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答题公式——诗歌鉴赏
诗歌鉴赏重点题型答题技巧
(2015,新课标2)
阅读下面这首唐诗。完成8~9题。
残春旅舍
韩偓①
旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污③,拂拭朝簪待眼明④。
[注]①韩偓(约842~923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人,这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京:这里侑指都城长安。③梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。④朝簪:朝廷官员的冠饰。
9.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。(6分)
?
(三)古诗文阅读能阅读浅易的文言文和古典诗歌。
1. 常见文言实词、虚词在文中含义和用法的理解
2. 常见文言句式的理解常见文言句式:判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句。
3. 文本内容的理解(包括断句、翻译等)
4. 文中信息的分析和筛选
5. 文本内容的归纳和概括
6. 作者观点的分析和概括
7. 古典诗歌内容的理解和作者情感的体察
8. 古典诗歌语言、表达技巧和意境的赏析
9. 名句名篇的识记、理解和运用(篇目见附录)
10.从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价
11.基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释
(2015,天津)阅读下面这首诗,按要求作答。(9分)
雨过至城中苏家
宋
黄庭坚
飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。
花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。
管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人。
【注】此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎,是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。
(1) 诗中描写了春雨后的哪些景象?(2分)
(2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法?(4分)
(3)全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)
艺术手法题命题形式
这首诗用了什么样的表现技巧、表达方式、艺术手法、写作手法、手法、技巧?
诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
请赏析……并简要分析。
(2015,四川)
夏日游山家同夏少府
骆宾王
返照下层岑,物外狎招寻。
兰径薰幽珮,槐庭落暗金。
谷静风声彻,山空月色深。
一遣樊笼累,唯馀松桂心。
请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。(3分)
本诗表达了作者怎样的情感和志向?结合全诗简要分析。(5分)
艺术手法(表现技巧、写作手法、表达技巧、手法、技巧)
描写:简笔勾勒——白描
用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。
“白描却没有秘诀。如果要说有,也不过是和障眼法反一调:有真意、去粉饰,少做作,勿卖弄而已。”(鲁迅《南腔北调集》)
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。(杜牧《山行》)
描写:正面描写+侧面描写
绿树村边合,青山郭外斜。 (孟浩然《过故人庄》)
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》 )
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。
(《陌上桑》)
正面描写的极致——渲染
在需要强调的地方,浓墨重彩,层层铺叙,使描写的形象更生动、鲜明。
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
侧面描写——烘托
从侧面渲染衬托,使所要表现的事物鲜明突出。
“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草木写之。”(清·刘熙载《艺概》 )
赋得暮雨送李胄
唐·韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。
利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物。
正衬:用相同或相似的事物来衬托,如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,即“绿叶衬红花”。
反衬:用相反的事物来衬托,如以动衬静,以乐衬哀,以丑衬美。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”(杜甫《登高》)
反衬
“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”
月出惊山鸟,时鸣深涧中(王维《鸟鸣涧》)
蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽(南朝·王籍《入若耶溪》)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过, 何日是归年。 (杜甫《绝句》)
对比:
具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。
朱门酒肉臭,路有冻死骨。
(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。(唐·高适《燕歌行》)
渲染:
通过(环境)景物描写来渲染气氛。 从正面着笔。
?黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(南宋·赵师秀《约客》)
烘托:
通过(景物)环境描写来烘托心情。 从侧面着笔。
通过别的事物把想要表达的事物写出来。(想突出的事物不出现)
“山之精神写不出,
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