天津市宁河区七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治名师精编学.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 14 课 明朝的统治 一 识记﹒自主学习 学生自主在书上做好标记 目标导航 1、知道明朝建立的时间、建立者、都城等史实，归纳明太祖加强君权的措施。 2、了解明朝时期农业手工业和商业发展的表现。 3、认识明朝八股取士是从思想文化上加强专制统治，禁锢了人们的思想， 阻滞了科学文化的发展。 梳理填空 1、明朝的建立者是 _____________，建立的时间是 ____________ ，都城是 ____________ 2 、明太祖朱元璋在地方取消________________ ，设立 _________ ，还先后分封 ___________ 3、明太祖在中央废除了 ___________和 _______，提升 _________的职权，直接向皇帝 负责。 4、明太祖在军事上为了分散兵权， 把大都督府分为 ______________，为了监视臣民， 设立了 _______________ ，后来，明成祖又成立了 _________ 。 5、明朝科举考试实行 ____________，题目的来源来自 _______________ ，对题目的解 释必须是 _______________________ ，答卷的文体是 ____________。 6、明朝农业上引进了 ___________________________ ，________是明 代的丝织业中心。 全国性的商贸城市是 __________ 和 _____________。 二 探究﹒合作释疑 探究一：归纳明太祖加强君权的措施？明朝加强君主专制有什么 历史作用？ 探究二：明朝经济成就的取得有什么影响？ 三 点拨﹒教师精讲 八股取士的目的是为了加强对人民的思想控制。 束缚了人们的思想， 摧残了文化。 许 多读书人为了中试， 只顾埋头死读经书， 专研八股， 不讲求实际学问 ; 考中做官后， 他 们大都成为了皇帝的忠实 奴 仆。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 四 训练﹒达标检测 1、明朝的开国皇帝是（ ） A. 朱元璋 B．朱棣 C ．朱允文 D ．朱标 2、我国的科举考试始于隋朝， 到明朝时发生了巨大变化。 明朝科举考试最突出的特点 是（ ） A. “八股取士” B ．以诗词 歌赋为主要内容 C．试题类型繁多 D．鼓励考生发 表个人见解 3、我国延续了一千多年的丞相制度废除于（ ） A. 秦 朝 B ． 汉 朝 C ． 唐 朝 D．明朝 4、明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（ ） A. 洛阳和长安 B．开封和临安 C．北京和南 京 D．北京和洛阳 5、材料一 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说： 八股之害， 等于焚书， 而 败坏人才 ，有甚于咸阳之郊· ······ 材料二 廖燕在《明太祖》论中说： “故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无 异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。 ” 请回答： （ 1）材料一中“八股之害”和材料二中的“制义取 士”共同反映了明朝的哪一选官 制度？ 2）这一制度 与“秦焚书”有何相同点？ 3）明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出的弊端？ 归纳小结 明朝的建立 ------- 朱元璋 1368 年 应天府 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 明太祖强化皇权 -------- 政治上： 在地方废行省， 设三司， 在中央废除丞相制度和， 中书省，提升六部职 权 军事上：设立五军都督 府 设厂卫特务机构 ------ 明朝君主专制高度强化的表现 科举考试的 变化 八股取士 ----- 脱离实际，禁锢了思想，应试的人成为皇帝 旨 顺从者意的顺从 者 经济的 发展 农业手工业商业 六 学习后记（学生） 教学反思（教师） 你的收获 你遇到的问题与不足 你的解决方法和措施 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 4