《马克思主义与社会科学方法论》(研究生教学大纲).pdf

教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材 马克思主义与社会科学方法论 《( 马克思主义与社会科学方法论》编写组 首席专家杨春贵 主要成员 ( 以姓氏笔画为序 ) 马俊峰 王宏波 边立新 孙熙国 杨信礼 张曙光 陈曙光 欧阳康 庞元正 《<马克思主义与社会科学方法论 >教学大纲》编写说明 “马克思主义与社会科学方法论” 是高等学校硕士生思想政 治理论课的选修课程， 主要任务是进行马克思主义社会科学方法 论教育。通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、 观点、 方法， 培养硕士生的理论思维能力， 帮助他们掌握学习和 研究哲学社会科学的科学方法。 本教学大纲突出方法论和思想政治理论课这样两个特点， 系 统阐述了马克思主义社会科学研究方法的基本内容和重大指导 意义，特别是着力阐述具有中国共产党人特色的马克思主义立 场、观点、方法；注重理论联系实际，突出问题意识，贴近哲学 社会科学研究实际和学生思想实际， 力求增强教学的思想性、 针 对性、实效性。 本课程为 1 学分， 18 学时。 目 录 导论 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 一、社会科学与社会科学方法论 ,,,,,,,,,,, 1 ( 一 ) 人类对社会认识的历史进程 ,,,,,,,, 1 ( 二 ) 社会科学的特点和作用 ,,,,,,,,,, 2 ( 三 ) 社会科学方法论的性质和特点 ,,,,,,, 4 二、马克思主义社会科学方法论 ,,,,,,,,,,, 5 ( 一 ) 马克思主义在社会历史研究中的革命变革 ,, 5 ( 二 ) 马克思主义社会科学方法论的基本内容和功能定 位,,,,,,, 8 ( 三 ) 马克思主义社会科学方法论的基本原则 ,,, 8 三、坚持和发展马克思主义社会科学方法论 ,,,,,, 10 ( 一 ) 坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位, 10 ( 二 ) 正确对待当代西方社会科学方法论 ,,,,, 11 ( 三 ) 马克思主义社会科学方法论是开放的科学 体系 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 12 第一章 以实践为基础的研究方法 ,,,,,,,,,, 14 一、立足实践需要研究理论 ,,,,,,,,,,,,, 14 ( 一) 社会生活在本质上是实践的