初中数学 8.3 实际问题与二元一次方程组 课件3.pptVIP

8.3实际问题与二元一次方程组(三) F 1.5×20x 1.5×10y 1.5(20x+10y) x y y x 1.2×110x 1.2×120y 1.2(110x+120y) 8000x 1000y 产品销售款-(原料费+运输费) 产品重(x )与原料重(y) ｛ 1.5(20x+10y)=15000 1.2(110x+120y)=97200 ∴ 8000x-(1000y+15000+97200)=1887800 题目所求数值是_______________________,为此需先 解出____________________ 由题意,得 化简,得 2x+y=1000 ｛ 11x+12y=8100 解这个方程组,得 ｛ X=300 y=400 因此,这批产品的销售款 比原料费与运输费的和 多1887800元. 香蕉的售价为5元/千克,苹果的售价为3元/千克,小华共买了9千克,付款33元.香蕉和苹果各买了多少千克？ 设买香蕉x千克,买苹果y千克,填表： 单价 （元/千克） 质量 （千克） 付款 （元） 香蕉 苹果 5 3 x y 5x 3y 2. 运送两批救灾物资，第一批360t，用6节火车皮和15辆汽车正好装完，第二批440t用8节火车皮和10辆汽车正好完全装完.每节火车皮和每辆汽车平均能运送多少物资（单位：t） 复习巩固 解:设飞机的平均速度为x千米/时,风速为y千米/时. 由题意,得 ① ② 解得 ｛ X=420 y=60 答:飞机的平均速度为420千米/时,风速为60千米/时 (X+ y)=1200 (X - y)=1200 ｛ 2 5 3 10 化简,得 X+y=480 X –y=360 ｛ 例1 以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺,绳长、井深各几何? 题目大意是：用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺？ 议一议 ⑴ "将绳三折测之，绳多五尺"，什么意思？ "若将绳四折测之，绳多一尺"，又是什么意思？ ⑵ 题中有哪些等量关系? 解：设绳长x尺，井深y尺，则 x 3 x 4 -y=5 ① -y=1 ② x 3 x 4 ①—②,得 - = 4, x 12 =4， x =48. 将x=48代入①，得y=11. 所以绳长48尺，井深11尺. 解:设第一天和第二天行军的平均速度 分别为x千米/时和y千米/时. 由题意,得 4X+5y ＝98 4X+2＝5y ｛ ① ② ①+③ ，得 8x＝96 x＝12 把x= 12代入② ，得 y=10 所以这个方程组的解是 ｛ X=12 y=10 答:第一天和第二天行军的平均速度分别为12千米/时和10千米/时. 由②,得 4X-5y =-2 ③ 小明骑摩托车在公路上高速行驶，12:00时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是7；13:00时看里程碑上的两位数与12:00时看到的个位数和十位数颠倒了；14:00时看到里程碑上的数比12:00时看到的两位数中间多了个零，小明在12:00时看到里程碑上的数字是多少？ 解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位的数字是y，那么 x+y=7 (10y+x)-(10x+y)=(100x+y)-(10y+x) 答:小明在12:00时看到的数字是16 x=1 y=6 解之: 解:设坡路长x km,平路长y km. 由题意,得 化简,得 答:从甲地到乙地全程是3.1 km. 4 y 5 x 4 y 3 x ｛ + = 60 42 60 54 + = 20X+15y=54 12X+15y=42 ｛ ① ② ①-②，得 8x＝12 x=1.5 把x= 1.5代入② ，得 y=1.6 所以这个方程组的解是 ｛ X=1.5 y=1.6 ∴ X+y=1.5+1.6=3.1 解:设甲每分跑x 圈,乙每分跑y圈 . 由题意,得 2X+ 2y=1 6X - 6y=1 ｛ ① ② 解得 ｛ X= y= 3 1 6 1 答:甲每分跑 圈,乙每分跑 圈 3 1 6 1 解:根据弹簧悬挂物体的质量与弹簧伸长的长度的关系式 m =k(l - l0),于是 2＝16.4k – k l0 5＝ 17.9k - k l0 ｛ 所以这个方程组的解是 ｛ k=2 l0 =15.4 答:弹簧应取15.4