教科版八年级物理上册第1章 走进实验室单元测试卷（含答案）.docxVIP

第1章 走进实验室 单元测试卷 一、单选题 1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m 2．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是( ) A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m B．15 m＝15×106＝1.5×107 μm C．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm D．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m 3．在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ） A．170m B．175m C．1.70m D．1.75m 4．（2019·黄冈市南湖学校初二期末）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm A．物理书的长度是252 B．茶杯的高度是10 C．普通课本一张纸的厚度是7 D．他自己的身高是 5．“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是 A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字 B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右 C．人们呼吸气五次所用的时间通常为1min D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m 6．小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小高测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是 A．两人所用刻度尺的分度值是相同的 B．小高的读数比小明的读数准确 C．两人中至少有一人的测量是错误的 D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米 7．（2019·山东菏泽?初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是（ ） A．所用刻度尺的分度值为 1cm B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C．测得图中线圈的总长度为 15cm D．实验中需要数所绕铜丝的圈数 8．（2019·河北永年?初二月考）如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（ ） A． B． C． D． 9．（2018·东台市实验中学教育集团城东分校初二月考）用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（ ） A．B．C．D． 10．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是 A．测量时，刻度尺不能歪斜?????????????????????? B．零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度 C．读数时，视线应垂直于刻度尺?????????????? D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位 11．（2020·江苏泰兴市实验初级中学初三月考）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（　　） A．直接测量硬币的直径 B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径 C．直接测量小木块长度 D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度 12．一同学用厚且不透明的刻度尺测一盒子长度， 请帮他选择一个正确的测量方法 A． B． C． D． 二、多选题 13．（2020·北京延庆?初三零模）关于误差，以下说法正确的是（ ） A．误差是测量值和真实值之间的差异 B．无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差 C．选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差 D．采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。 14．（2017·四川成都实外初二课时练习）甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是，乙测得的结果是，下列说法中正确的是 A．两人所用的刻度尺的分度值相同 B．乙读数比甲更精确 C．两人结果中必定有一个是错误的 D．两人所用的刻度尺的分度值不同 三、填空题 15．（2020·广东高州中学初二）如图所示，停表的读数是__________s。 16．如下图所示刻度尺分度值是______mm，硬币的直径是_________cm。，停表的读数为3min_________s。 17．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是________，所测物体的长度是________，停表的读数是________分________秒． 18．（2020·广东高州中学初二）在生活、生产和科学研究中，我们经常要进行测量。 (1)如图甲所示，刻度尺的分度值为________，物体的长度为________cm。 (2)如图乙所示，物体的长度为________cm。 (3)如图丙所示