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有理数的乘方 棋盘上的学问 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋，为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这个 大臣的一个要求。大臣说：“就在 这个棋盘上放一些米粒吧。第1格 放1粒，第2格放2粒，第3格放4粒， 然后是8粒、16粒、32粒、……一 直到第64格。”“你真傻! 就要这么 一些米粒？!”国王哈哈大笑。大臣 说：“就怕你的国库里没有这么多 米!” 你认为国王的国库里有这么多米吗？ 某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？ 分裂 次数 分裂个数 1 2 2 3 4 5 …… ………… 10 ？ 2×2 2×2×2 2×2×2×2 2×2×2×2×2 1、什么叫乘方？ 2、用字母怎么表示？读作什么？ 3、每个字母表示什么？ 阅读并思考 a n 底数 指数 运算的结果叫做幂 表示的意义是n个a相乘；读做a 的n次幂，也可以读做a的n次方。 练习： （1）在 7 中，底数是__，指数是__， 意义是 ； （2）在( ) 中，底数是___，指数 是___，意义是 ； 4 3 —— —— 1 5 7 4 7×7×7×7 —— 1 3 —— 5 练习： （3）在(-6) 中，底数是___，指数是__，意义是 ； （4）在（- ）中，底数是___，指数是__，意义是 。 3 —— 5 6 4 —— 4 -6 (-6) × (-6) × (-6) 6 5 —— 3 练习： 根据下列文字，写出相应的算式： （1）10的五次方： （2）-3的四次方： （3）3的四次方的相反数： 10 5 （-3） 4 -3 4 思考： （1）（- 3） （2） - 3 4 4 计算： （1） 5 （2）（-2） （3）（- ） 3 4 2 1 3 思考： （1）（- 3） （2） - 3 4 4 练 习 （1） 2 （4）（-6） （2） 1.5 （5）（-4） （3）（ ） （6）（- ） 5 2 7 1 2 3 3 2 1 2 乘方运算的符号法则： 正数的任何次幂都是正数； 0的任何次幂都等于 0。 不计算，说出下列乘方的结果是正 数还是负数？ （-3） 5 （-9） 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 6 7 11
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