一线教师精品高二数学北师大选修21同步精练:31椭圆第2课时 含答案.docVIP

一线教师精品高二数学北师大选修21同步精练:31椭圆第2课时 含答案.doc

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1.已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的左、右焦点为F1,F2,离心率为eq \f(\r(3),3),过F2的直线l交C于A,B两点.若△AF1B的周长为4eq \r(3),则C的方程为(  ) A.eq \f(x2,3)+eq \f(y2,2)=1 B.eq \f(x2,3)+y2=1 C.eq \f(x2,12)+eq \f(y2,8)=1 D.eq \f(x2,12)+eq \f(y2,4)=1 2.已知对k∈R,直线y-kx-1=0与椭圆eq \f(x2,5)+eq \f(y2,m)=1恒有公共点,则实数m的取值范围是(  ) A.(0,1) B.(5,+∞) C.[1,5)∪(5,+∞) D.[1,5) 3.如图所示,某探月卫星沿地月转移轨道飞向月球,在月球附近一点P变轨进入以月球球心F为一个焦点的椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,之后卫星在P点第二次变轨进入仍以F为一个焦点的椭圆轨道Ⅱ绕月飞行,最终卫星在P点第三次变轨进入以F为圆心的圆形轨道Ⅲ绕月飞行.若用2c1和2c2分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的焦距,用2a1和2a2分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ ①a1+c1=a2+c2;②a1-c1=a2-c2;③c1a2>a1c2;④eq \f(c1,a1)<eq \f(c2,a2).其中正确式子的序号是(  ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.过椭圆eq \f(x2,6)+eq \f(y2,5)=1内的一点P(2,-1)的弦,恰好被P点平分,则这条弦所在的直线方程为(  ) A.5x-3y-13=0 B.5x+3y-13=0 C.5x-3y+13=0 D.5x+3y+13= 5.若点O和点F分别为椭圆eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1的中心和左焦点,点P为椭圆上的任意一点,则·的最大值为(  ) A.2 B.3 C.6 D. 6.已知椭圆中心在原点,一个焦点为F(-eq 2\r(3),0),且长轴长是短轴长的2倍,则该椭圆的标准方程是__________. 7.已知椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0),若椭圆上存在点P使eq \f(a,sin∠PF1F2)=eq \f(c,sin∠PF2F1),则该椭圆的离心率的取值范围为________. 8.如图,把椭圆eq \f(x2,25)+eq \f(y2,16)=1的长轴AB分成8等份,过每个分点作x轴的垂线交椭圆的上半部分于P1,P2,P3,P4,P5,P6,P7七个点,F是椭圆的一个焦点,则|P1F|+|P2F|+|P3F|+|P4F|+|P5F|+|P6F|+|P7F|= 9.已知椭圆G的中心在坐标原点,长轴在x轴上,离心率为eq \f(\r(3),2),且G上一点到G的两个焦点的距离之和为12,则椭圆G的方程为________. 10.已知椭圆x2+(m+3)y2=m(m>0)的离心率e=eq \f(\r(3),2),求m的值及椭圆的长轴长、短轴长、焦点坐标和顶点坐标. 11.求适合下列条件的椭圆的标准方程: (1)长轴长是短轴长的2倍,且过点(2,-6); (2)在x轴上的一个焦点与短轴两端点的连线互相垂直,且焦距为6. 12.已知椭圆长轴|A1A2|=6,焦距|F1F2|=eq 4\r(2),过椭圆的左焦点F1作直线交椭圆于M,N两点,设∠MF1F2=α(0≤α≤180°),问α取何值时,|MN|等于椭圆短轴长? 参考答案 1. 解析:∵eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的离心率为eq \f(\r(3),3), ∴eq \f(c,a)=eq \f(\r(3),3),∴a∶b∶c=3∶eq \r(6)∶eq \r(3). 又∵过F2的直线l交椭圆于A,B两点, △AF1B的周长为eq 4\r(3), ∴4a=eq 4\r(3),∴a=eq \r(3). ∴b=eq \r(2),∴椭圆方程为eq \f(x2,3)+eq \f(y2,2)=1,选A. 答案:A 2. 解析:直线y-kx-1=0恒过点(0,1),仅当点(0,1)在椭圆上或椭圆内时,此直线才恒与椭圆有公共点,∴eq \f(1,m)≤1,且m>0,得m≥1.又m≠5,故选C. 答案:C 3. 解析:由题意知,a1>a2,c1>c2,故①错误. 对于轨道Ⅰ有|PF|=a1-c1;对于轨道Ⅱ有|PF|=a2-c2, ∴a1-c1=a2-c2,∴②正确. ∵a1-c1=a2-c2,a1>a2, ∴eq \f(a1-c1,a1)<eq \f(a2-c2,a2),即1-eq \f(c1,a1)<

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