第五章-电子表格软件应用(Excel2010)教案分析.docVIP

课堂教学设计 课程名称：计算机基础 应用 授课教师： 单位（学校）： 授课班级： 章节名称 5.1 Excel2010 的基本知识 学时1 5.2 Excel2010 的基本操作 1. Excel 2010 的基本概念和术语 2. Excel 2010 的窗口组成 3. 工作簿的新建、打开与保存 知识与技能 4. 工作表数据的输入 5. 工作表的编辑操作 6. 工作表的格式化 教学 7. 工作表的管理操作 目标 利用演示法和任务驱动法教学，通过学生自主探索学习，掌握创 过程与方法 建 Excel 工作表以及对工作表进行美化的方法， 编排出格式美观， 数据正确的数据表， 培养学生利用信息技术进行自主学习的能力、 探索创新精神以及团结合作意识 情感态度与 1. 培养学生审美情趣，使学生能够热爱美、鉴赏美和创造美 2. 鼓励学生发展个性，通过作品培养学生探索创新的精神、团 价值观 结合作的意识 1. Excel 2010 中数据的录入、修改、 填充 2. Excel 2010 中工作表行、 列、字体、 教学 教学 Excel 2010 重点 标题、对齐方式、边框格式的设 中数据的填充 难点 置 Excel 2010 中工作表的复制、移动、删除 教学 1.多媒体教学设备 2.教学课件 3.“学生信息表”和“学生成绩表”完成样文 准备 教师活动 学生活动 情 1. 通过投影仪向学生演示已经制作完成的 “学生信息表” 和 景 “学生成绩表” ，唤起学生探究的意愿，激发学生创作的 导 欲望。 观看演示 教 入 2. 打开教学课件 展示教学课件： 观看课件 学 教学目标介绍 过 学 实际操作演示： 观看演示 习 一、启动 Excel 2010 操作，然后 新 程 要点讲解： 进行操作 知 1. 通过“开始”菜单 实践（对于 2. 使用桌面快捷图标 基础较好、 3. 通过 Excel 2010 工作簿文件 对 Excel 已 - 1 - 二、介绍 Excel 2010 窗口组成 经比较熟 要点讲解： 悉的同学 单元格名称框、编辑栏、行号、列标、全选按钮、填充 可以让他 柄、工作表标签 自己浏览 对比工作簿、工作表、单元格和单元格区域四个基本概 课件自学， 念 然后进行 三、工作簿的新建 练习 要点讲解： 1. 执行菜单命令“文件”→“新建”→“创建” 2. 单击快速访问工具栏上的“新建”按钮 3. 按快捷键“ Ctrl+N ” 四、数据录入 要点讲解： 单击要输入数据的单元格后直接输入数据； 双击单元格将光标插入点移动到合适的位置后输入数据； 单击单元格， 然后再单击编辑栏的编辑区， 在编辑区内输入数据，输入的内容会同时出现在活动单元格和编辑区 中。在新建工作簿的 sheet1、 sheet2 工作表中输入相应数据。 可执行 “数据”选项卡——→“数据工具”选项组—— →“数据有效性”按钮——→“数据有效性”命令项，打开“数据有效性”对话框——→设置数据的有效性。 例： 选定 sheet1 工作表中的 G2:G21 单元格区域，设置其数据 有效性为：允许小数数据，数值介于 200.00 到 700.00 之 间；设置提示信息为 “请在单元格中输入 200 到 700 之间 的小数”；设置出错警告为“数据输入不在指定范围内” ， 类似设置 sheet2 工作表中的 A2:D21 单元格区域的数据有 效性。 五、工作簿的保存 要点讲解： 1.执行菜单命令“文件”→“保存”或“另存为”命令 项 2.单击快速访问工具栏上的“保存”按钮 3.按快捷键“ Ctrl+S ” 利用三种方式之一将新建工作簿以 “学生信息与成绩” 为文件名保存到 D:\Excel 文件夹下。 六、工作簿的关闭 要点讲解： 1.执行菜单命令“文件”→“关闭” 2.单击文档窗口右上角的“关闭”按钮 3.按快捷键“ Alt+F4 ” 七、工作簿的打开 要点讲解： - 2 - 执行菜单命令“文件”→“打开” 单击快速访问工具栏上的“打开”按钮 按快捷键“ Ctrl+O ” 利用三种方式之一打开 D:\Excel 文件夹下的 “学生信息 与成绩”工作簿。 八、修改数据 要点讲解： 选定单元格或单元格区域 插入行、列、单元格 选定 “ Sheet1”工作表， 右击列标 A ，快捷菜单中执行 “插 入”命令，在当前列左侧插入一空白列后在 A1 单元格输入 “记录号”；右击行号 1，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前行上插入一行后在 A1 单元格输入“学生基本信息表” 。 选定“ Sheet2”工作表，连续选定 A 列、 B 列后右击，快 捷菜单中执行“插入”命令，在当前列左侧插入两空白列， 连续选定第 1 行和第 2 行后右击，快捷菜单中执行“插入” 命令，在当前行上