初中数学 9.1 不等式的性质.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.什么是等式？ 2.等式的基本性质是什么？ 等式的基本性质１ 　　等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍成立. 等式的基本性质２ 　　等式的两边都乘以（或除以）同一个不为０的数，等式仍成立. a b c c a＞b a+c>b+c “＋c” “－c” 从这个演示过程中你发现什么？ 5＜8　 则5+3__8+3,5-3__8-3; 5+(-2)__8+(-2),5-(-2)__8-(-2) 不等式两边加（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变. 不等式的性质1 ＜ ＜ ＜ ＜ 如果a>b,那么a±c>b±c b 从这个演示过程中你发现什么？ a＞b 4a>4b a “×4” “÷4” 不等式两边乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变. 不等式的性质2 如果a>b,c>0, 那么ac>bc(或 ) ＜ ＜ 5× (-３)__8× (-３), 5× (-2)__8× (-2) 5＜8　 则5×3__8×3, 5×２__8×２; ＞ ＞ 不等式两边乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变. 不等式的性质3 如果a>b,c<0, 那么ac<bc(或 ) 设a>b，用“<”或“>”填空并说明理由： (1)a-5______b-5; (2)a+4_____b+4; > > > < (3)6a______6b; (4) (5)2a-3____2b-3; (6)-3.5a+1____-3.5b+1 > < 看谁做得快 归纳： 　　熟悉不等式的三条性质是解此题的关键． 例：利用不等式性质解下列不等式，并在数轴上表示解集： （1）不等式两边同加上7得： X-7+7>26+7 ∴x>33 (３)不等式两边同除以 2/３，得： 　x＞７５ 解: (1)x-7>26; (2)3x<2x+1; (4)-4x>3 (3) （５）x-１≤3x＋１１ 1.用“＞”或“＜”在横线上填空，并在题后 括号内填写理由. ∵a＞b (2)∵ a＞b ∴a-4 b-4( ) ∴ 4a 4b( ) (3)∵3m＞5n (4)∵4x＞5x ∴ -m ( ) ∴ x 0( ) (5)∵ ＜ (6)∵a-1＜8 ∴ a 2b( ) ∴ a 9( ) ２.已知：a＞b＞０，则下列不等式不一定成立的是（　　） Ａ. Ｂ.a＋c＞b＋c Ｄ.ac＞bc Ｃ. Ｄ ３.若a＞b，且c为有理数，则（　　） Ａ.ac＞bc Ｂ. ac＜bc Ｃ. Ｄ Ｄ. ≥ ４.由 x＞y 得 ax＞ay 的条件是（ ） A.a＞0 B.a＜0 C.a≥0 D.a≤0 Ａ ５.由 x＞y 得 ax≤ay 的条件是（ ） A.a＞0 B.a＜0 C.a≥0 D.a≤0 Ｄ ６.由 a＞b 得 am2＞bm2 的条件是（ ） A.m＞0 B.m＜0 C.m≠0 D.m是任意有理数 Ｃ ７.若 a＞1，则下列各式中错误的是（ ） 　A.4a＞4 　　　　 B.a+5＞6 C. 　＜ 　　　D.a-1＜0 D 8.用不等式的性质解下列不等式，并在数轴上表示解集： (1)x+5>-1； (2)4x≤3x-5; (4)-8x≥10 　　某服装商店以１５０元的价格购进一件服装，如果该商店以x元的价格出售，可获得大于４０﹪的利润.请用不等式表示该问题中的不等关系，然后利用不等式的基本性质说明：能否得到x的取值范围为“x＞２１０”？ 　　解：由题意，得： X－１５０＞１５０×４０﹪ ∴x＞２１０ 即X－１５０＞６０ （2）已知关于x的不等式（1－a）x＞2的解集 为 　　　 ，则a的取值范围是（　 ） （A）a＞0　（B）a＞1　（C）a＜0　（D）a<1 B p 1, )x - (3 (1) 则