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2018 年石岭镇初级中学 “法治进学
校”工作计划
一、指导思想
以十九大精神为指导,全面贯彻国家教育方针,坚持
社会主义办学方向,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀
传统文化,立德树人。认真贯彻省市 “法律进学校”相关
要求,让 “法律进学校”工作推向深入。结合我校实际,
经学校研究决定在我校广泛开展 “法律进学校”活动,积
极推进法治校园建设。
二、活动目标
强化学生的规则意识,倡导契约精神,着力培养 “讲
规则、懂法律、能守法、会用法”的学生,提高学生的法
治意识和法治素养;在学校形成学法懂法守法用法的良好
法治教育氛围;着力构建学校、家庭、社会 “三结合”的
法治教育网络。通过 “法律进学校”活动的开展,增强我
校师生的社会主义法治理念,进一步增强广大师生的法律
意识,提高青少年法律常识的水平,提高师生学法、守法、
用法水平。
三、活动要求
1、全体师生以 “法律进学校”活动为契机,认真学习
宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力
做到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。
2、深入学习社会主义法治理论,重点了解和掌握 《宪
法》、 《教育法》、 《教师法》、 《未成年人保护法》、
《预防未成年人犯罪法》、 《国防教育法》、 《环境保护
法》、 《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关
的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相
关法律,掌握基本法律知识,增强法治观念,依法管理学
校。重点掌握 《宪法》、 《教育法》、 《教师法》、 《预
防未成年人犯罪法》、 《交通安全法》、 《食品卫生法》
以及 《著作权法》等教育与知识产权法律法规,严格依法
从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。紧紧围绕全面实
施素质教育的要求,把加强青少年法治教育,培养社会主
义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要
任务,形成科学、系统的学校法治教育课程体系,建立学
生法律素质的评价标准,全面提高学校法治教育的水平。
4、结合学生的特点,坚持品德教育与法治教育并重,
既加强法治教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为
的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好
道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法治
教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,
把社会主义荣辱观教育贯彻到法治教育和法治实践之中。
四、活动的方法和措施
(一)加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法治建设,使法
治教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓
好计划、教材、课时、师资 “四落实”,确保每期安排法
治教育课不少于 4 课时,并组织授课教师认真备好课、上
好课。各班除了落实课堂教学外,还应在班会课活动、综
合实践活动中安排一定的课时进行法治教育。
2、积极开辟第二课堂,依托区检察院、辖区派出所、
司法所、社区等机构,利用各种教育阵地开展青少年学法
用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会 “三位一体”的法治教育网
络建设, 依托家庭、社区和团委等组织多角度全方位的对
学生进行法治教育。建立以 “学校教育为中心,家庭教育
为基点,社会教育为依托”三结合的法治教育网络,营造
有利于青少年健康成长的环境。
(二)丰富活动形式
开展形式多样、生动活泼的青少年法治教育活动,积极
探索青少年法治教育的新途径、新方法、新模式。通过课
堂教学、课外教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识
竞赛、法律咨询等多种形式,切实有效地搞好对学生的法
治宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的
意识,增强法治观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格中
学生。
五、具体活动安排:
1、3 月:根据文件精神,对 “法律进学校”活动进行
宣传并作出具体安排。3 月下旬邀请到区检察院和强制隔离
戒毒所警官来我校作法制教育和禁毒宣传教育。
2、4 月:挖掘与法治有关的身边人、身边事,大力传
播社会主流价值,传递积极人生追求,高尚思想境界和健
康的生活情趣。
3、5 月:开展禁毒禁烟教育活动,组织学生观看视频。
活动结束后,学生们写下所思所想,并在学生进行评奖。
同时,在初一年级展开生命安全教育,主题有 《校园暴力
法制课堂》、
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