实习教师个人实习总结.pdf

, . 实习教师个人实习总结 篇一：教育实习个人总结和心得体会 教育实习个人总结 时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了两个月的 教育实习。 对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自 己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教育实习，可 以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职 业。 实习期间，和每一个实习生一样，经历了许多的第一次：第 一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞；第一次走上讲 台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第 一次听到有人对我喊：“老师好！”的声音，这些尝试使我的成 长有了一个新的飞跃。教育实习是我们大学生将理论知识付诸于 实践的必需环节。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作， 增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技 能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。这三个月的体 验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名 老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。 现将基本情况总结如下： ;. . , . 一、学科教学实习 1、听课： 因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情 况不熟悉，实习学校首先安排听课。此时此地的听课，这种听课 和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的 知识，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎 样传授知识，怎样驾驭课堂。在这期间，我们听了不同老师的 课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自 己的教学特色：王艳彩老师上课的时候重难点分明；王桂霞老师 教学逻辑性很强；尤其板书这方面各个老师都写得很好，绝大多 数学生都能很积极地去听课做笔记思考等； 我会积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师 的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师交流想法以及心得 体会，并请老师给与指导。这一举措，使我受益匪浅。在指导老 师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲 越流畅，都能做到突出重点难点，板书也比以前清楚多了，语言 流利程度有所 提高，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地 控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛 活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个 好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面 ;. . , . 都需要我们有所突破。 与此同时，我还积极了解学生的学习状 态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学 学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业，批 改作业后我认真分析每位学生的掌握情况，这样不但可以给上课 的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让对以后授课做个初步 的规划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。 2、上课： 听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还 是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。 刚开始，当 我们站在讲台上的时候，或多或少会有局促不安的感觉，但得到 学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位实习 老师上课，同伴会进行听课，课后，我们组内的其他成员各抒己 见，毫无保留地指出了这堂课的不足之处，特别是请指导老师， 切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课 堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被指 导老师指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细 致的工作。 通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我 们大家学到了很多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果， 其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地 准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题 的