七年级历史上册第二单元第5课青铜器与甲骨文名师精编学案3新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《青铜器与甲骨文》导学案 【学习目标】 1．了解我国青铜工艺的成就。 2．掌握我国青铜器的代表——司母戊鼎、四羊方尊。 3．了解商周时期青铜器铸造的基本过程。 4．了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法，知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。 【自主学习】 一、青铜器的高潮工艺 1．青铜器制作工艺的成就 1）特点：青铜器的 ________增多， ________逐渐丰富。 2）用途与功能：主要用于 ________、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器， 成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物， 礼器的类型和数量反映了 ________ 的大小和严格的 ________界限。 2．青铜器的制作工艺 1）成分组成：商周时期的工匠已准确地掌握了 ________、 ________、 ________的比例，用来制造不同用途的器具。 2）铸造技术：采用“ ________铸造法”。 3）杰出代表： ________，这是迄今世界上出土的最大的青铜器。 二、甲骨文记事 1．名称来历：甲骨文是中国商周时期刻写在 ________和牛、羊等 ________上的文字。 2，发现情况： 1899 年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳 ________、陕西、山东 等地出土大量 ________和 ________甲骨文。 3．发现意义：（1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代 ________、体系较为完整的文字， 对中国文字的形成与发展有较深的影响。 2）目前所知，我国有文字可考的历史从 ________开始。三、甲骨文的造字特点 1．甲骨文的造字方法 甲骨文使用 ________、 ________、会意、形声等多种造字方法。 2．甲骨文与汉字的关系 甲骨文已经具备了 ________的基本结构， 很多字体至今仍在使用， 是汉字形成与发展的重要 阶段。 【合作探究】 【问题 1】 甲骨文发现的意义？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【自学 】 1．青 器是由下列哪三种金属的合金 造的器具?（ ） A． 、 、 B． 、金、 C．金、 、 D． 、 、 2．世界上的 多文明古国，都 造了 的青 文化。中国青 文化的 期是（ ） A．原始社会 B．夏朝 C．商周 期 D．春秋 期 3．商朝是我国青 文化高度 达的 期，其代表作是（ ） ①四羊方尊 ②司母戊鼎 ③大盂鼎 ④大克鼎 A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④ 4．安阳 史悠久，文化 存丰富。关于下列 片的表述，不正确的一 是（ ） 图 1 司母戊鼎 图 2 甲骨文 图 3 殷墟 殿复原 A． 1 反映了商朝的冶 十分 达 B． 2 明商朝已有了比 成熟的文字 C． 3 表明安阳曾 是商朝 治的中心 D．上述三幅 支持了安阳是我国著名古都的 点 5．欣 下列 片中的青 器物，回答相关 ： 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? （ 1）查找资料， 看看上面图片依次是 什么青铜器物，它们都有何作用？ （2）青铜器的广泛使用对我们有何启示？ 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 参考答案 【自主学习】 一、 1．（ 1）数量；种类； （2）饮食；权力；等级； 2．（ 1）铜；锡；铅； 2）泥范； 3）司母戊鼎； 二、 1．龟甲；兽骨； 2，殷墟；商代；西周； 3．（ 1）最早； （2）商朝 三、 1．象形；指事； 2．汉字 【合作探究】 【问题 1】 探究：（ 1）甲骨文对于研究商朝的历史有重要价值。由于商王几乎每事必卜，故甲骨文的内 容涉及商代社会的各个领域， 反映了商王的活动和商朝的社会生产状况、 阶级关系， 记录了 商朝后期大量的史实，具有非常重要的史料价值。我国有文字可考的历史，从商朝开始。 2）甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字，今天的汉字就是从甲骨文发展演变而来的。 【自学检测】 1．答案： A 2．解析： 题干中突出强调的是“青铜文化的灿烂时期”，经过分析可知，原始社会开始出 现青铜器； 夏朝时期青铜器种类逐渐增多； 而商周时期青铜器的生产不仅规模大， 而且品种 多，工艺精美，故选 C 项。 答案： C 3．解析： 司母戊鼎和四羊方尊是商朝青铜器的代表作，大盂鼎和大克鼎则是西周青铜器的 代表作。 答案： B 4．解析： 司母戊鼎是商朝也是世界上现存最大的青铜器，它反映了商朝青铜工艺高超，青 铜冶