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九年级体育教师教学工作计划
【导语】计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各
项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的
活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅
为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依
据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。这篇关于《九
年级体育教师教学工作计划》 的文章,是小编为大家整理的,
希望对大家有所帮助!
【篇一】
一:学生状况
本学期九年级共一个班 50 余人,他们正处于青春发育
的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生有必须的体
育运动基础,课堂表现欲较强,对体育运动有浓厚的兴趣,
但还不够稳定 ;女生用心性不高, 甚至课堂出现退缩行为, 练
习的自觉性一般。
二、教学设想:
1
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初三学生面临中考,今年中考由去年的 45 分上升到 60
分,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试资料
为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课
堂应改善教学方法,充分发挥学生的主动性和用心性。增强
课堂气氛,使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试,制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试,让学生了解自己的
身体状况,激励学生在以后的练习中更加努力。另外透过学
生的体育成绩了解到学生运动潜力的弱项,制定以后的教学
资料,强化训练。在四月初进行一次测试,培养学生的考试
习惯,总结前面教师的教学和学生学习结果,为后期到考试
期间体育训练计划资料做一个好的依据。
三、具体时间安排:
早操训练安排:
1、三月份进行 200 米和立定跳远的练习
2、四五月份就中考资料进行全面训练。
体育课具体安排:
2
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1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针
对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习,后半部分因材施教学
生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学资料和训练计划。
四:针对性的训练
1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针
对性的训练,加强监督,培养他们的用心,宣传体育中考不
亚于文化课的意识。
2、加强对偏科学生的训练,对偏科的学生进行技术上
的指导,争取在这些项目有所突破。
五、加强业务潜力学习
认真钻研体育新课改,根据新课改制定新的教学方法,
加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习,认真备好每一
堂的教案。摸清体育中考各项政策,指定科学合理的备考计
划,指引学生认真的备战,填报自己所擅长的项目,加强与
家长之间的沟通,师生合力打好中考这一仗,争取获得全面
3
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胜利。
【篇二】
一、指导思想:
新学期里,本人将用心理解校园分配给自己的各项教育
教学任务,以强烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法,
遵守校园的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,
实施素质教育,全面提高教育质量,持续严谨的工作态度,
工作兢兢业业, 一丝不苟。 热爱教育、 热爱校园, 尽职尽责、
教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上
课,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、教学常规:
我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课
堂教学效益的因素。我将用心学习,翻阅有关资料,对教育
理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力
因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的潜力。用心实
行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备
好课,上好课,向 45 分钟要质量。坚持周前备课,努力做
4
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到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识
潜力两方面精心设计教案,并用心地使用各种电教器材,提
高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在
课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重
点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生
的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重
点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生
的主体作用,使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。
三、教研工作:
我将用心参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研
究。进一步完善课题研究,努力探索体育教学系统化,注重
学生的兴趣的培养,提高学生的身体素质,为 “健康第一 ”打
下坚实的基础,为学生的终生体育打下良好的基矗
四、出勤:
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