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浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。∥月光在竹林中洒下斑斑光点，四周一片寂静。一阵风吹来，传来洗衣归来的少女的喧哗。话音如玉盘落珠般清脆，笑声如银铃摇动般响亮。 菊花是栽培历史悠久、种类繁多、具有观赏价值、实用价值的花卉，也是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。∥菊花栽培历史悠久，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供观赏、食用、药用，是高雅不屈的象征。 以人为本②生态和谐③空间舒适④生活节能 士先秦演进 心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。//运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。 大地可以封锁微不足道的埃土，却难以封锁人世间未断的情缘。舒：只有自己大胆割舍腐蚀灵魂的欲望之茧，才能驶进自由澄明的心灵港湾。 生命就像一股溪流，重要的不在于它的长短，而在于活力。心情就像一湾湖水，重要的不在于它的深浅，而在于平静。 画面一：衣衫自己洗，小件不劳你。画面四：急事你出马，平日你休假。∥画面一：洗衣少用电，手搓也方便。画面四：近处骑车跑，汽车少烦劳。 帕格尼尼是一位世界级小提琴家，他也是一位奇人，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。 (一) 1.情景一：一片片晶莹的雪花，犹如素衣飘飘的精灵，穿梭于高耸的楼丛，掠过匆忙行走的人群，飘过喧嚣的都市，寂静无声地舞动出自己的浪漫。情景二：娇柔的雪花飘落在幽静的山谷里，轻轻地掠上树的枝头，悄悄地堆满山的额头，默默地诠释着冬的寂寞。 2.一首好诗，往往只给你一朵浪花，叫你去想象大海的浩渺；只给你一钩弯月，叫你去想象夜空的宁静；只给你一颗露珠，叫你去想象黎明的清新——它总是能够最大限度地刺激和调动你的想象。 3.潇洒是一棵挺拔的树，在自然的风里飘摇，没有固定的姿态，却自有一种从容，一种得心应手的自信，一种既放得开又收得拢、既敢倾斜又能伸直、既不拘一格千变万化又万变不离其和谐的能力，不吃力、不做作、不雕琢、不紧张、不声嘶力竭，我们说，这就是潇洒。 4.在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走，一边听那萧萧竹韵、潺潺水声，不觉来到与竹溪村路相连的板桥跟前。 5.要写好文章，一定要多读书，没有丰富的知识，写出的文章就不会有较高的文化品位；要写好文章，一定要多思考，没有多维的思考，写出的文章就没有较深的思想内涵。 6.正方：我方认为时势造就英雄。冰天雪地锻造出傲骨腊梅，惊涛骇浪成就了勇敢的弄潮儿。纵观社会发展，清朝末期，内忧外患，民不聊生，从而造就了伟大的革命先行者——孙中山。反方：我方认为英雄造就时势。一缕春风能吹绿大江南北，一轮明月能照亮如漆黑夜。一代伟人邓小平睿智地制定出富国强民的改革开放政策，从而造就了一个繁荣昌盛的社会主义新时代。 7.根据我国国情，应及时转变能源发展战略，以煤炭为主体，以电力为中心，加快天然气和新能源的发展。 8.童年是人生的春天，充满活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事业有成；老年是人生的冬天，安静祥和。人生一世，当格外珍惜。 9.杜甫《春夜喜雨》——这是一首五言律诗，它抒发了作者因一场春雨激发出来的喜悦之情，寄托着杜甫希望普济天下的博大胸怀。本诗的题目言简意赅，它既点明了所写对象发生的季节——春，时间——夜，对象——雨；又点明了诗人的心情——喜。 10.夕阳西下，暮色四起，我一个人呆呆地坐在河滩上，整个世界万籁俱寂，天地间仿佛独有我一个人存在。忽然河中传来鱼儿嬉戏的泼剌声，把我从沙地上惊起。（“傍晚”靠景物来暗示，“静谧”是景物描写显现出的氛围。） 11.小玲背着书包，边走边回味着上台领奖的那份喜悦，脸上不由得露出了微笑，眼睛也闪着兴奋的光芒。腰板儿挺得特直，手臂摆得老高，哼着轻歌儿，跳着小步儿，欢快地回家去。（此题要扩展的内容是人物描写，一要把握人物是学生这一身份；二要细加描写，将“高高兴兴”这样一个抽象的词语，具体可感地表现出来。） 12.情景一：如丝的细雨飘飘洒洒，如轻纱，如薄雾，远处的绵绵山峦，近处的漠漠田野，都笼罩在一片茫茫的春雨中。情景二：天黑得像夜晚，教室里闷得如同蒸笼一般。突然，一阵惊雷响起，随着雷声，豆大的雨点泼洒下来。雨越下越大，越下越急，像是天河突然决口。不一会，整个操场就成了一片波浪涌动的湖泊了。 13.①民众使用普通话人数的多少受教育程度高低的影响；②城、乡教师普通话水平高低有别。（意思对即可） 14.①不合法理。②能量巨大。③