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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
第二章 声音与环境 单元达标训练
一、选择题
1.利用回声不可以测定的是(?? )
A.?两山之间的距离?????????????B.?鱼群的位置?????????????C.?海底深度?????????????D.?打雷处与观察者之间的距离
2.如图所示,小王同学正在弹奏吉他,下列说法不正确的是( ????)
A.?在不同位置按压吉他弦,可以改变音调???????????????B.?吉它声只能在空气中传播C.?吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关???????????????D.?吉他声具有能量
3.下列四幅图片与其对应的说法中,正确的是(?? )
A.?甲图中通过调整尺子伸出桌面的长短,可以探究响度与振幅的关系B.?乙图中宇航员在飞船外不能直接对话,必须借助超声波才能进行交流C.?丙图中摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的D.?丁图中当高脚杯中的水量变化时,听到声音的音调会发生变化
4.如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒,则我们周围的世界会有什么变化?“关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是( )
A.?教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B.?乐队在会场内的演奏将变得很混乱C.?汽车的喇叭不能再起到原来的作用D.?我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机
5.下面所形容的声音 “高”,指音调的是( ? )
A.?引吭高歌?????????????B.?高声喧哗?????????????C.?这首歌声音太高,唱不上去?????????????D.?听不见,声音高些
6.据报道,世界“吼王”杰米?温德拉曾“吼”出超过100dB的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景.下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是(?? )
A.?声音只在玻璃杯中传播???????????????????????????????????????B.?声音传递了能量C.?声音是玻璃杯振动产生的????????????????????????????????????D.?声音的分贝数越高其频率越大
7.古筝是一种弦乐器,演奏者一只手不断地变换按弦的位置,这样做的目的是改变弦发声时的(?? )
A.?振幅?????????????????????????????????????B.?响度?????????????????????????????????????C.?音色?????????????????????????????????????D.?音调
8.如图所示,分别是钢琴与长笛发出的 C 调 1(do)的波形图,两图的波形总体上疏密程 度和振动幅度相同,但是波的形状不同。此时两乐器发出的声音(??? )
A.?音调不同,音色不同???????????????????????????????????????????B.?音调相同,音色不同C.?响度不同,音色相同???????????????????????????????????????????D.?音调不同,响度相同
9.发声体振动的快慢决定了()
A.?声音的响度???????????????????????B.?声音的音色???????????????????????C.?声音的音调???????????????????????D.?声音的大小
10.汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭,该装置显示屏的显示如图所示,其中82.3分贝指汽车喇叭声的(?? )
A.?响度?????????????????????????????????????B.?音调?????????????????????????????????????C.?频率?????????????????????????????????????D.?音色
11.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验,你认为能够完成这个探究目的是( )
A.?用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高????????
B.?用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅C.?把罩内的空气抽去一些后,闹钟铃声明显减小????????
D.?用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动情况
12.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”、“低”是指(?? )
A.?音调?
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