2《我的母亲》 课件.ppt

写了母亲三个方面的事： 一是对“我”的管教； 二是作为当家的后母如何处理家庭的 难事和矛盾； 三是如何对待他人对自己人格的侮辱。 (5-7) (8-11) (12) 阅读8--12自然段回答下面的问题： 写母亲作为当家后母之难，主要写了哪三件事？各表现母亲什么品性？ 1、如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。 2、如何与我的两个嫂子相处 3、写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休 能忍能让，宽以待人，品性善良 宽厚、和善、容忍，从来没有一句伤感情的话。 正直、认真、刚烈，毫不马虎，从不受一点侮辱 我在这九年之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。 品味语言 ——用双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，既表明了态度，又不显得断然和绝对。 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情景？ 写母亲与家人相处的情形，同样也是在写母亲“是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。这不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。 问题探究 阅读5--7自然段回答下面的问题： 作者通过记叙哪些事表现“母亲是慈母兼严父”？表现了母亲怎样的精神品质？ 表现母亲的慈母事件： 1、从不在别人面前骂我一句，打我一下。 2、用舌头添我的眼病。 表现母亲的严父事件： 1、叫我早起，聆听教诲，催“我”去上学。 2、晚上关了房门，先责备我，然后刑罚，或罚跪或拧我的肉。 3、我说了轻薄的话，她重重责罚我。 责罚严厉，教我做人 疼爱孩子，关心孩子 谆谆教导，严格督学 保护孩子自尊心，教子有方 游子吟（唐）孟郊 　　慈母手中线， 游子身上衣。 　　临行密密缝， 意恐迟迟归。 　　谁言寸草心， 报得三春晖！ 写了母亲三个方面的事： 一是对“我”的管教； 二是作为当家的后母如何处理家庭的 难事和矛盾； 三是如何对待他人对自己人格的侮辱。 (5-7) (8-11) (12) 阅读8--12自然段回答下面的问题： 写母亲作为当家后母之难，主要写了哪三件事？各表现母亲什么品性？ 1、如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。 2、如何与我的两个嫂子相处 3、写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休 能忍能让，宽以待人，品性善良 宽厚、和善、容忍，从来没有一句伤感情的话。 正直、认真、刚烈，毫不马虎，从不受一点侮辱 我在这九年之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。 品味语言 ——用双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，既表明了态度，又不显得断然和绝对。 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情景？ 写母亲与家人相处的情形，同样也是在写母亲“是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。这不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。 问题探究 阅读5--7自然段回答下面的问题： 作者通过记叙哪些事表现“母亲是慈母兼严父”？表现了母亲怎样的精神品质？ 表现母亲的慈母事件： 1、从不在别人面前骂我一句，打我一下。 2、用舌头添我的眼病。 表现母亲的严父事件： 1、叫我早起，聆听教诲，催“我”去上学。 2、晚上关了房门，先责备我，然后刑罚，或罚跪或拧我的肉。 3、我说了轻薄的话，她重重责罚我。 责罚严厉，教我做人 疼爱孩子，关心孩子 谆谆教导，严格督学 保护孩子自尊心，教子有方 胡适 胡适（1891－1962）学者。安徽省绩溪县上庄人。生于一个官僚地主兼商人家庭。其父是清末贡生，母亲冯顺弟是一个乡村女子。胡适三岁时，父亲就病故了。23岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，“令他读书”，终于把胡适培养成才。中国白话文的倡导者，新文化运动的开拓者。荣获35项美国博士桂冠。 父亲胡传 母亲冯顺弟 冯顺弟 年幼时勤快贤惠。16岁嫁到胡家（胡传的前妻曹氏已死了十多年，儿女都已长大,胡传当时48岁.）婚后第二年，生下胡适。 胡适三岁时，胡传病逝。她23岁守寡，终年46岁，一直守了23年的寡。 胡适故居 胡适三岁随母在上庄接受教育，13岁离开母亲赴 上海求学，9年的乡村生活，对他的一生产生了 巨大的深刻的无以替代的影响。 掌 握 字 词 绰号 文绉绉 眼翳 抽屉 管束 轻薄