沪科版数学九年级上册22.1比例线段 课件(共38张PPT).pptx

比例线段;观察下面对应图片，你有什么发现？;;我们把形状相同的两个图形说成是相似图形。;∠A=∠A1，∠B=∠B1，∠C=∠C1，;如图，矩形ABCD和矩形A1B1C1D1相似吗？为什么？;练习2;做一做: 1.初三(1)班有男同学有30人，女同学20人，男同学和女同学的人数之比是多少？ 2.一个长方形的长为6厘米，宽为4厘米，这个长方形的长与宽的比是多少？; 定义：在同一长度单位下，两条线段的长度的比叫做这两条线段的比。;1.已知线段a=2cm，b=30mm，那么a，b两条线段的比是1∶15，对吗？为什么？;（1）两条线段的比就是它们的长度的比，求两线段的比时，长度单位必须统一，比与所选线段的长度单位无关，求比时，两条线段的长度单位要一致； （2）两线段的比是一个没有单位的正数； （3）两线段的比有顺序，除a=b外，a:b≠b:a，但a:b与b:a互为倒数； （4）a:b=k说明a是b的k倍，这是线段的比的实质，两线段的比与选用的度量单位无关。; 例 一个等腰三角形形状的梁架，腰AB=5米，底边BC=8米，AD是底边BC上的高，求 。; 求：图上距离与实际距离的比(即该地图的比例尺)？; 在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。;;思考;;(3)在图中，你还能找到比相等的其它线段吗？;两条线段的比实际上就是两个数的比。;ad=bc;（用“设k法”计算新比例）;比例的合比性质;例2 已知：在下图中的ΔABC中， 。 求证：;比例的等比性质;学以致用──巧用比例性质解题;C;平行线分线段成比例定理;新授; 提问：运用比例性质，由 还可得到哪些比例式？;1.平行线分线段成比例定理：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例。; 注意：应用平行线分线段成比例定理得到的比例式中，四条线段与两直线的交点位置无关！;2.推论：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边延长线），截得的对应线段成比例。;3.三角形内角平分线定理： 三角形的内角平分线分对边所得的两条线段与这个角的两边对应成比例。;例1 已知：如图l1∥l2∥l3，AB=3，DE=2，EF=4。求BC。;证明：因为l1∥l2∥l3，;练习;小结 1.平行线分线??成比例定理(内容要理解)； 2.定理的形象记忆法； 3.定理的变式图形； 4.定理的初步应用。;谢 谢