6 胖乎乎的小手 课件3.ppt

我会说 1.兰兰的爷爷说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 2.兰兰的老师说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 3.兰兰的＿＿说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 1. “全家”指哪些人？ 2. “这张画”指哪张画？ 3. 兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？ 我只是画了自己的小手啊！我有 那么多画，您为什么只贴这一张呢？ 1. “全家”指哪些人？ 2. “这张画”指哪张画？ 3. 兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？ 我会读 胖小手，真勤劳， 样样事情都会做。 替爸爸，拿拖鞋， 给妈妈，洗手绢， 帮姥姥，挠痒痒， 人人喜欢人人夸。 * * 我会说 1.兰兰的爷爷说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 2.兰兰的老师说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 3.兰兰的＿＿说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 1. “全家”指哪些人？ 2. “这张画”指哪张画？ 3. 兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？ 我只是画了自己的小手啊！我有 那么多画，您为什么只贴这一张呢？ 1. “全家”指哪些人？ 2. “这张画”指哪张画？ 3. 兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？ 我会读 胖小手，真勤劳， 样样事情都会做。 替爸爸，拿拖鞋， 给妈妈，洗手绢， 帮姥姥，挠痒痒， 人人喜欢人人夸。 6、胖乎乎的小手 Pàng hū hū 自学方法提示： １.借助拼音读课文。 ２.划出课文中的生字，　　　　　　　　　　　　　　带拼音多读几遍。 ３.再读课文，试着把课文读通顺。 pàng xǐ zhāng gāng 　 胖 喜 张 刚 tiē qiáng tì　 tuō　 贴　　墙 　替 拖 xié bāng děng biàn 鞋 帮 等 变 qíng 情 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 胖 喜 刚 贴 墙 等 变 帮 鞋 替 拖 情 张 这课的生字 我全认识 你真棒 喜欢 张贴 刚才 拖鞋 帮忙 变成 事情 墙上 胖乎乎 拿拖鞋 洗手绢 挠痒痒 xǐ zhāng 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 1. “全家”指哪些人？ 2. “这张画”指哪张画？ 3. 兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？ 我只是画了自己的小手啊！我有 那么多画，您为什么只贴这一张呢？ 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 我会说 1.兰兰的爷爷说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 2.兰兰的老师说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 3.兰兰的＿＿说：“这胖乎乎的 小手＿＿＿＿＿＿。” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 1. “全家”指哪些人？ 2. “这张画”指哪张画？ 3. 兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？ 我只是画了自己的小手啊！我有 那么多画，您为什么只贴这一张呢？ 1. “全家”指哪些人？ 2. “这张画”指哪张画？ 3. 兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事？ 我会读 胖小手，真勤劳， 样样事情都会做。 替爸爸，拿拖鞋， 给妈妈，洗手绢， 帮姥姥，挠痒痒， 人人喜欢人人夸。 * *