古诗词表演主持稿.pdfVIP

主持稿 1：敬爱的各位老师， 2 ：亲爱的同学们， 合：大家好！ 1：我是主持人 xxx ； 2 ：我是主持人 xxx 。 2 ：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 1：源远流长的经典诗词，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 2 ：古诗文就如夏日的繁星，闪烁着智慧的光彩； 1：古诗文又如秋日的硕果，散发着收获的芳香。 2 ：今天让我们走进悠远的年代，探求幽幽的情怀 1：今天让我们与圣贤为友，与诗词作伴，展示同学们激情澎湃的青春风采。 合：下面我宣布，六年级古诗文朗读表演现在开始！ 1：“院再小也要栽柳，柳必垂，晨起如见仙人曳裙而立……” 2 ：嘿，xxx 你在朗读什么呀？ 1：这是贾平凹先生《生活一种》里的开篇之言。自古以来，柳总是得到人们广 泛的赞美和肯定，并赋予很深的寓意呢。 2 ：难怪，古代的学者也挥笔写下了许多有关柳树的诗篇，借诗词来抒发自己的 志向和情感。下面请欣赏六（ 4 ）班的同学为我们带来的《咏柳》 。 ……， 2: 感谢六（ 4 ）班同学的表演，仿佛真的有一株婀娜多姿的柳树展现在大家的眼 前。 1: 是的，希望他们像柳树一样，有着不屈不挠的、坚韧的伟大精神！ 1：苏轼说得好：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。朋友总会有分别 的时候。 2 ：现在，在朋友临走时候我们会赠送他一些礼品，作为纪念。而在古时候，人 们总是写诗来表达自己对故友的怀念与不舍之情。 1: 听，六五班的同学们正在深情朗读 xxx 的《xxx 》，请掌声欢迎！ …… 2: 六五班的同学们表演唱古诗真精彩呀，我还没听够呢。 1：我也从中感受到了诗人对好朋友的深厚感情。 精品文库 …… 2 ：谁能与岁月峥嵘 , 英雄又几重，精忠报国的英雄 *** 早已离我们远去，唉 1: 不要难过， 2, 英雄虽去，可他那首以忠愤著称的爱国名篇〈 〈*** 〉〉却是如此 豪迈悲壮 , 字字铿锵 2 ：人们平时都喜欢亲切的将祖国称之为母亲， ，因此对祖国我们总是有续不完的 情。 1：现在让我们听听，同学对祖国母亲的呼唤吧！请欣赏朗诵《 *** 》，大家欢迎！ …… 2 ：再次感谢六二班同学问我们带来的朗诵，诗人的字句深深震撼到了我。 1：是的，这些人将永远活在我们心中，因为他们热爱着自己的祖国。 2 ：而今天的我们亦是如此，同样热爱着自己的国家。 合：有国，才有家！ …… 2 ：金戈铁马的边塞诗声声诉衷情，一代一代好儿女踏歌从军行， 1：无论是荒凉的大漠，还是茂密的草原，都有一番独特景象。 2 ：诗人 xxx 就用他那篇著名的《 xxx 》描绘了沙漠 / 草原的壮丽风光。 1：现在，让我们欣赏六七班为我们带来的《 xxx 》 …… 1：琴声淡去，余音袅袅。 2 ：诗词吟罢，口留清香。 1：这就是我们中华民族的优秀文化， 2 ：这就是我们中华民族的精神食粮 1：美好的人生是文采人生， 2 ：美好的人生是诗意人生。 1：让我们的人生多一些文采， 2 ：让我们的人生多一些诗意！ 1：尊敬的各位领导和老师， 2 ：亲爱的同学们， 合：六年级古诗文朗读表演 合：到此结束。 欢迎下载 2 精品文库 1 欢迎下载 3