《中考夺分天天练》课件：第29讲 数据的收集与整理（沪科版）.ppt

* * * * 第29讲┃数据的收集与整理 图29－5 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第29讲　数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 核心考点一　数据的收集方式 ┃考点梳理与跟踪练习 ┃ 相关知识 全面 调查 对________对象进行的调查叫做全面调查 抽样 调查 从被考察的全体对象中抽出________对象进行考察的调查方式叫做抽样调查 全体 一部分 第29讲┃数据的收集与整理 经典示例 D 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 核心练习 B 第29讲┃数据的收集与整理 C 第29讲┃数据的收集与整理 核心考点二　统计中的基本概念 相关知识 总体 所要考察对象的________称为总体 个体 每一个考察对象称为个体 样本 从总体中所抽取的一部分________叫做总体的一个样本 样本 容量 样本中____________称为样本容量．样本容量没有单位 全体 个体 个体的数目 第29讲┃数据的收集与整理 经典示例 C 第29讲┃数据的收集与整理 [解析] ①正确；②错误，个体应是每名考生的数学中考成绩；③错误，样本应是从中抽取的2000名考生的数学中考成绩；④正确．其中说法正确的共有2个，故选C. 第29讲┃数据的收集与整理 【易错提示】 在统计问题中，总体、个体和样本都是指考察的对象，如学生的成绩、产品的质量等，样本容量是样本中所包含的个体的数目． 第29讲┃数据的收集与整理 核心练习 D 第29讲┃数据的收集与整理 B 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 图29－1 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 核心考点三　数据的整理：几种常见的统计图 相关知识 扇形统计 图 它可以直观地反映部分占总体的________大小，一般不表示具体的数量 用圆代表总体，圆中各个________分别代表总体中的不同部分 条形统计 图 能清楚地表示每个项目的具体数目及反映事物某一阶段属性的大小变化 折线统计 图 可以反映数据的________ 百分比 扇形 变化趋势 第29讲┃数据的收集与整理 经典示例 第29讲┃数据的收集与整理 图29－2 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 【教你读题】 1．初步读题 知道本题是统计类的问题，培养解题时的模型意识． 2．再读题 ①明确调查对象：某市初二学生日人均阅读时间； ②明确调查方式：抽样调查； ③从统计图中读信息时通常需要关注统计图的名称、文字标注(轴标注和项目标注)、有关数据等； ④明确问题(增强解题时的目标意识)． 第29讲┃数据的收集与整理 核心练习 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 第29讲┃数据的收集与整理 管理措施 回答人数 百分比 A 25 5% B 100 m C 75 15% D n 35% E 125 25% 合计 a 100% * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *