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平面的基本性质
〖知识点分布〗1、平面;2、平面的基本性质;3、平面图形的直观图的画法。
〖考纲要求〗1、掌握平面的基本性质;2、会用斜二测画法画水平放置的直观图; 3、熟悉各种符号
及其应用。
〖复习要求〗掌握平面的基本性质,主要是三个公理、三个推论及其应用 ?会用斜二测画法画水平放
置的直观图;会证明共面、共点、共线问题;掌握反证法的应用;知道什么叫“空间 四边形” ?
〖双基回顾〗
公理 1: .用符号表示为:
公理 2: .用符号表示为:
公理3: .
TOC \o "1-5" \h \z 推论1 : .
推论2: .
推论3: .
公理1是证明 的依据;
公理2是证明 的依据;
公理3及其三个推论是证明 .的依据。
2、斜二测画法的规则: ① ,② ,
—,④ .
〖课前练习〗
1、下面几个命题:⑴两两相交的三条直线共面;⑵如果两个平面有公共点,则公共点有无数个;⑶ 一条直线与两条平行直线都相交,那么这三条直线共面;⑷有三个内角是直角的空间四边形一定 是矩形;⑸顺次连接空间四边形各边中点所得的四边形是平行四边形。其中正确命题的个数
是 ( )
2 个 (B)3 个 (C)4 个 (D)5 个
2、 设E、F、G、H是空间四点?命题甲:E、F、G、H不共面;命题乙:直线 EF、GH不相交,那 么甲是乙的 ( )条件
(A)充分不必要 (B)必要不充分 (C)充要 (D)既不充分也不必要
TOC \o "1-5" \h \z 3、 由空间四点中某些确定平面的元素, 可以确定平面的个数为 ( )
0个 (B)1个 (C)1个或者4个 (D)不存在
5、命题甲:空间中若四点不共面,则这四点中任何三点都不共线,它的逆命题记作乙,则( )
(A)甲、乙都正确; (B)甲、乙都不正确;(C)甲不正确,乙正确;(D)甲正确、乙不正确。
〖典型例题〗
1、已知直线a// b// c,直线d与a、b、c分别交于 A、B、C, A d a
求证:四直线 a、b、c、d共面. B ?? b
2、已知△ ABC在平面 夕卜,三边 AB、BC、CA分别与平面 Q、R,求证:P、Q、R共线.
交于P、
3、如图,空间四边形
ABCD中,E、F分别是 AB、AD的中点,G、H分别在BC、CD上,且 BG:
GC=DH : HC=1 : 2
(1) 求证:E、F、G、H四点共面。
(2) 设EG与HF交于点P,求证:P、A、C三点共线。
A
F
E
D
4、三个平面两两相交,得到三条交线,求证:它们 或者互相平行或者交于一点 .
1课堂练习〗
1、 一个平面把空间分为 部分;两个平面把空间分为
为 部分?
2、 一条直线和该直线外不共线的三点最多可以确定平面的个数
部分;三个平面把空间分
为 ( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
3、正方体 ACi中,O是BD中点,AiC与截面BDCi交于P,那么Ci、
P、O三点共线。其理由是
〖课堂小结〗
1、证明共面通常有方法:⑴先作一个平面,再证明有关的点在此平面内;⑵分别过某些点作多个平面,然后证明这些平面重合 .
2、公理2是证明直线共点的依据,应该这样理解:
⑴如果A、B是交点,那么 AB是交线;
⑵如果两个不同平面有三个或者更多的交点,那么它们共面;
⑶如果 n =l,点P是、的一个公共点,那么 P € I.
〖能力测试〗 班级 姓名
1、 、两个不重合平面, 上取3个点、上取4个点,则由这些点最多可以确定平面的个数为
TOC \o "1-5" \h \z 30 (B)32 (C)35 (D)40
2、 两条直线l、m都在平面 内并且都不在 内.命题甲:I、m中至少有一条与 相交;命题乙:与 相交.那么甲是乙的 (
(A)充分不必要 (B)必要不充分 (C)充要 (D)既不充分也不必要
3、 给出下列命题:⑴梯形的四个顶点共面; ⑵三条平行直线共面; ⑶有三个公共点的两个平面重合;
⑷每两条都相交并且交点全部不同的四条直线共面 .其中正确命题的个数为…
1 (B)2 (C)3 (D)4
4、 下列各种四边形中, 可能不是平面四边形的是
(A)内接于圆的四边形 (B)四边相等的四边形
(C)仅有一组对边平行的四边形 (D)相邻两边成的角都是直角的四边形
5、 空间四点“无三点共线”是“四点共面”的
(D)既不充分也不必要(A)充分不必要 (B)必要不充分 (
(D)既不充分也不必要
6、 如图正方体中, E、F分别是 AAi、CCi上的点并且 AE=CiF,
求证:B、E、Di、F共面.
7、正方体 A—Ci中,设AiC与平面ABCiDi交于Q,求证:B、
&在三棱锥 V — ABC中,D、E、F分别是 V
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