(完整版)课外阅读答题技巧之怎样给短文拟个好题目.docVIP

课外阅读答题技巧 一、阅读解题步骤： 、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。二、给文章加上恰当的题目。 、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险） 、根据文章的中心，用中心词作为题目。三、文章的写作顺序。 、时间先后顺序。 、地点变换的顺序。 、事情发展的顺序。 、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。真题演练 生命中的伞 在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。 许多年了，我依旧常常伫立雨中回味这萦绕心头的伞的故事，思绪明晰而鲜妍，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个渐老的身影撑着雨伞向我走来。于是明白，一把伞是一 份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走到飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树，便在心里说： 父亲又送伞来了吗？在风中？在雨中？ 那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬来着头皮冲进了雨中。 一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等我。我无言地从父亲手中接过了伞。父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么，但终究没说。一路上，父亲和我便一前一后地各自走 着一段沉默的路。 我只是望着飞舞的雨花或想着自己的心事， 仿佛忘了父亲走在我前面， 就这样回到家中。 再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次??我始终把这看成父亲的义务，不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。 有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟不见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家中, 却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。我呆呆地看着 父亲，心底油然而生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我： “你爸刚才还嚷着送伞给你， 谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。 ”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情 而无地自容了。 父亲永远都在无言地呵护着我， 可我却没有领悟到这刻骨铭心爱的方式。淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中， 我 又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。 1 、把意思相应的词语连一连。 形容思想情感自然而然地产生。 刻骨铭心 糊涂，不明事理。 无地自容 没有地方可以让自己藏起来，十分羞愧。 懵懂无知 比喻牢记在心，永远不忘。 油然而生 2. “在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。”此句在文中起什么作用？ 用“﹏”划出文中直接抒发自己对伞的赞美之情的一句话。 用“﹏”划出文中直接抒发自己对伞的赞美之情的一句话。 围绕着伞作者具体写了哪两件事？ 第一件事： 第二件事： 读了全文后，你对题目“生命中的伞”是怎样理解的？