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初中英语教师期末总结 教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成 为一名创造者。 初中英语教师期末总结范文一 本学期，我担任了初 二（九）、（十）班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教 学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦， 失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张 又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工 作总结。 一、教育教学工作方面： 1、 课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇 到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综 合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题 立即更正、改进。 2、 多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水 平的提高在于努力学习、 积累经验，不在于教学时间的长短。 老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新 教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同 时，认真做好记录。 3、 钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握 住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也 是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课 程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师 时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该 重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣， 课堂上说练结合， 布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、 工作出勤方面： 我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好 自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研 活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。 在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发 生，严格遵守了学校的各项规章制度。 三、 存在的不足初二英语教师工作总结五、改进措 施： 1、 多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了 解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学 生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情 况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、 注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的 学习基础较差，所谓冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经 形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有 些甚至是抄袭的 总之，在这一学期的教育教学工作中， 我爱岗敬业， 尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我 将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教 育教学水平。 以上总结，若有不足之处，恳请学校领导给予批评 指正。 初中英语教师期末总结范文二 本学期，我任教初二 (19)、(20)两个班的英语教学工作。尽管我从教多年，但我 对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。 经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。一学期 来,本人认真备课、上课、听课、评课 ，及时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整 的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学 生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面简单地回顾一下开 学以来所做的一些英语教学工作。 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠 定基础。 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对 他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在教学过 程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，使他们掌 握最基本的知识的同时， 注意拓宽知识面，关注优生的情况， 给他们自主学习和直接交流的机会。 2、 为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及 充分表现和自我发展的一个空间。 3、 鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式， 发展听、说、读、写的综合能力。 4、 创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题， 并自主解决问题。 二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态， 才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会 影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语 的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间， 做到： 1、 尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试， 保护他们的自尊心和积极性。 2、 把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种 合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就 感，发展合作精神。 3、 关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能 地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生 一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学 相关。 5、加强课外辅导、个别辅导。 三、 加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和 适用