湘教版小学音乐四年级上册全册教案1.pdf

第一课 祖国 妈妈 教学目标 1 能学会演唱《我爱妈妈，我爱中华》 ，能唱出对祖国的真挚感 情。 2 积极参与颂祖国诗歌朗诵会，感受祖国的伟大 3 能认真听赏《歌唱祖国》与跟唱《一个妈妈的女儿》 教学重点 指导学生深情地演唱歌曲《我爱妈妈，我爱中华》 教学难点 在多种活动中激发学生的内在爱国情感 教学课时 2 第 1 课时 教具准备 录音机 教学磁带 钢琴 教学过程 教师活动 学生活动 教学构想 提问导入 一、导入 1 杨利伟上太空 思考并回答问题 引出学生的爱国情感和 2 中国申奥成功 民族自豪感 的感想 二、聆听歌曲 放录音范唱 仔细聆听感受词 培养学生良好的聆听习 曲结合的节奏与 惯 意境 1 指导学生唱旋 1 用 MU LU 等 这里老师只是提供一些 三、学唱歌曲 律 母音模唱旋律等 学习的方法，学生可以自 2 指导学生演唱 2 读歌词 己选择适宜的方法 歌词 轻声跟唱歌词 对唱、联唱等 四、指导演唱 调动学生情绪投 用优美的声音表 让学生用“心”演唱 入演唱 现爱国情感 五、布置作业 1 布置颂祖国诗 跟随音乐向老师 及小结 歌朗诵的作业 道别，随音乐出 2 小结 课室 第 2 课时 教具准备 录音机 教学磁带 钢琴 教学过程 教师活动 学生活动 教学构想 组织颂祖国的朗 学生分组朗诵作 同伴的朗诵带给学生亲 一、导入 诵会 品 切感，配以音乐背景，调 播放背景音乐 动学生的内在情感 播放 《歌唱祖国》 做拍手、踏步的 音乐情感与动作的体验 二、听赏 律动 1 提问《歌》的 1 谈感受 采用比较的方法，让学生 三、比较 感受 2 跟唱《歌》 在“唱”、“听”的活动中 2 放音乐 3 比较：一人唱 去感受独唱与齐唱的两 3 提 问 “思 考 ” 与集体唱的效果 种演唱形式 “比较”