老带新指导教师工作总结孟祥鹏.docxVIP

精品文档 “青蓝工程”指导教师工作总结 六枝特区第一中学体育组 孟祥鹏 吴尧老师是我校新的老师， 自身素质较高， 为帮助年轻老师尽快成长，按照学校的安排，我有幸和吴尧师徒结对，成为吴尧的导师， 我深知这项工作的意义及肩上的责任。有一名老话说得好 :“什么样的老师带什么样的学生” ，结对子以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作，现总结如下： 一、自己就是最好的教材。 我觉得：要想做好“传、帮、带” 工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严 格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，用自己严谨的工作态度，过硬的工作功底，轻松幽默的教学风格，不断影响着吴尧。 二、指导备课 1、钻研教材。开学之初，我将以前的教案交给吴尧阅读，让其对高中体育备课程序有一定的了解， 并和吴尧一起研究高中整个三年的教材体系，知识的重难点，前后知识的相互联系，引导吴尧如何撰 写每篇教案。由于吴尧本人知识功底比较扎实，加之勤于钻研，所备 的教案不断趋于规范，并渗透自己的一些思想。 了解学情。我们在办公室更多的是讨论关于学生的问题。要上好一堂课，不仅要备教材，还要备学生。吴尧清楚地意识到这一点，再加上他班上有特困生，接受能力差，于是只要有时间，我们便会针对学困生一起讨论辅导方法， 经常在课间及课后， 都能看到吴尧在不 . 精品文档 厌其烦地辅导学生，学生在她的耐心辅导下也渐渐取得了一些进步。 三、指导上课 1、吴尧坚持听我的课，在上课之前，我也总是精心作好准备， 尽量考虑教学的每一个环节的处理， 处处为年轻教师做好表率， 将自 己的工作经验和教学经验一点一滴、 毫无保留地传授给他。 课后我们 总是针对一些关键的问题在一起讨论， 相互发表自己的看法， 寻找解 决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式。一个学期里，只要我 能想到的工作和注意事项，都及时提醒他，避免他走弯路。 2、我也坚持到班听吴尧的课，在听课之前，我们会提出要解决的主要问题以及需要注意的一些环节。 从听课中，我发现吴尧在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言语速较快，练习内容较少，针对这些现象， 我在课后及时提出， 并把自己的做法和想法和她一起分享。 四、指导做学生思想工作 教育工作包含教学工作和育人工作，其中摆在首位的是育人工作，所以身为一名教师，必须做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而复杂的大工程， ，每一个学生都有不同的思想性格特征，作为教师要充分发挥个人的人格魅力， 以自己的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的过程中可能会遇到各种棘手的问题， 甚至是学生对教师教育的误解和反叛。指导吴尧当遇到问题时一定不要急躁， 一定不要义气用事，做出过激的行为，应该是冷静自己， “困难再多，解决困难的方法更多” ，改变方法，换个角度，就可教育好学生。一 . 精品文档 学期来，在学生思想教育方面，她能调整好自己的思路，灵活较好地处理一些问题。 青年教师是学校的希望和未来，青年教师的成长不可能没有波 折，在青年教师的成长路上成为他们的铺路石， 帮助他们尽快成为一 名骨干教师，是中老年教师义不容辞的职责。在今后的指导工作中， 我会加倍努力，为学校导师制工作的顺利推进， 贡献自己应有的力量。 2017 年 1 月 .