克里斯蒂安桑教堂学校.pdf

Kristiansand Cathedral School Gimle 克里斯蒂安桑教堂学校 132 在挪威克里斯蒂安桑，两所临近的学校决定要合并成一个新 的学校。CEBRA提出了延展现有学校建筑的几何形体以及伸展趋 势的想法，在建筑符号上设计成了一个十字形，表示从前的两所 学校达成新的团结一致，这个方案使我们赢得了设计竞赛。 考虑到这两个学校文化之间的交接，我们设计了多样的教 学环境，以满足现代教育。新的学校包含两种文化中最好的部 分，为现有的框架开辟出新的轻便灵活的应用，并将它们与中央 透明的新建筑相连接，同时通过一种醒目的方式，如在地板、天 花板和墙壁处重复出现某种形状、颜色和表面元素，将其与周围 环境密切联系起来。 我们提出了一个建议，就是要为未来教育发展和跨学科合 作找到一个最佳的构架。这个建议体现出了对现有建筑物体量的 足够尊重，但引入了一个新的、优雅的模式，为合并后的新学校 和使用者创造出了一个统一的整体。 两个旧校舍都进行了翻新和改造，以容纳新的功能。为连接 它们而建造的新建筑将包含一个新的礼堂、图书馆、问讯处，一 个咖啡厅和学生食堂以及一个巨大的休闲回廊，可以用作集会空 间或师生们悠闲放松的场所。新建设施经过精密的设计和精心建 造，把特殊活动、表演与日常使用功能灵活结合起来，方便师生 们使用。 作为一个特别加入到校舍建筑架构上的视觉效果，我们 建造了一个新的悬浮展廊以展示美国反传统艺术藏品，并同 时在食堂和礼堂的展示墙上展出这些令人印象深刻的作品。 这样，五颜六色、形状各异的艺术品不仅使学校建筑架构更 加完整，也为建筑增色不少。（译/张岩，校/吴春花） 客户 The mu