“思想道德修养与法律基础”课的意义.docxVIP

思想道德修养与法律基础”课的意义 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重 托、利是的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值 观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与 合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎样做人，做什么样的人， 怎样的胜过才有意义，怎样的人生追求才有价值……“思想道德修养与法律基础” 课，是帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，打下 扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进自我修养的课程， 对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。 一、 必要性 （一） 、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、 树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 “思想道德修养与法律基础”课是同 学们进入大学或的第一门思想政治理论课， 学习本课程能够帮助同学们明确党和 国家对大学生的希望和要求，明确自身成长面临的机遇和挑战，明确自身肩负的 历史使命，明确自己的努力方向、前进目标以及成长长才的途径和方法。 （二） 、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的 思想道德和法律知识，为提高思想道德与法律素养打下知识基础。 “思想道德修 养与法律基础”课把马克思主义基本理论应用于大学生思想道德修养与法律基础 领域，用深刻的哲理和多方面综合知识，对大学生进行理想信念、爱国主义、人 生价值，道德修养和法律基础等方面的教育。 （三） 、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正德与才 的位置，做到德才兼备、全面发展。学习“思想道德修养与法律基础”课，可以 帮助同学们深刻理解“育人为本、德育为先”的要求，正确认识德与才的辨证关 系，避免走入“重智轻德”的误区，从各方面发展自己，完善自己。 二、 重要性 大学时期是我们道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成 的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。所以我们大学开设的《思想道德修养 与法律基础》课，是必须的，是具有重大意义的。大学阶段是人生发展的重要时 期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是此门课程给我们打下了良 好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。 通过对《思想道德修养与法律基础》的学习能让我们都自身有一个明确的定位， 同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给 我们提供人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都 有着无可取代的意义。我们在初进大学的时候都会有一种迷茫， 因为我们发现自 己突然变了一种身份，于是我们开始打量这个偌大的圈子， 寻找着自己的人生坐 标和前进方向。而在这个时候《思想道德修养与法律基础》这门课程让我们引咎 发问，弓I导着我们去解决学习生活中遇到的问题， 不断提升自己的道德素养和处 理实际问题的能力。随着我们离开家庭并逐渐融入社会， 我们将面临越来越多的 有关个体和社会发展的具体问题，并引发有关人生和社会问题的相应思索。 《思 想道德修养与法律基础》课程针对大学生发展过程中的这一特点，从大学生在大 学期间面临的具体问题出发，进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题， 有利于我们拨开市场经济的迷雾，避免西方资本主义价值取向的干扰，确立正确 的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。 《思想道德修 养与法律基础》课能帮助我们从历史和现实的大量素材和生动事例中， 汲取有益 的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法， 提高综合素质，从而为社会培养有用的栋梁之才。 二、 意义 现代的社会需要的是既有道德有有法律素养的人，所以从人才培养的角度来看， 将道德与法律结合起来教是培养现代化人才的可靠的方案。虽然在现实生活中， 法律与道德所涉及的区域并不相同，站在道德对立面的人不一定会受到法律的制 裁，但是大学生的道德素养与法律素质有着内在的不可分， 把道德与法律结合起 来培养，使它们相互结合利用、融会贯通进，将有助于大学生形成良好的道德品 质和法律素养。而《思想道德修养与法律基础》这本书就是将德法相融，用较为 朴实的语言和较多的实例，将道德与法律教与现代的大学生。我们必须了解思想 道德与法律基础，必须将它们炼化成自身 的一部分，在学习此课程的过程中， 我能感受到一种牵引，引导着我们逐步形成高尚的情操，帮助我们树立正确的人 生观、价值观、道德观和法制观。 提高自我的道德法律素养有助于我们在今后的社会上立足， 一个有道德懂法律 的人到世界的任何一个角落都会被尊重，也许不仅仅是获得尊重有时甚至会被他 人仰视。当一个又一个的德法兼备的人聚在一起时，那社会离和谐将会更近一步， 所以永远都