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...... ...... yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt ...... * ...... * 港 口 小船 小船即将停靠港口,怎样行驶可以保证小船以最短的时间到港口? ...... * ...... * 小学数学实验报告单 学校 育翔小学 年(班)级 四年级 时间 实验名称 最短距离的探究。 实验材料: 米尺、铁架台、具有伸缩性长绳、 长50厘米(宽度为1厘米)塑料泡沫板、三角板、量角器、大头钉。 我的猜测: 垂线段最短。 实验步骤: 1.将可伸缩性长绳系在铁架台上端,系绳点标记为点A,将塑料泡沫板水平置于铁架台台架上。 2.将绳子拉至泡沫板上,用大头钉钉住,量角器测量长绳与泡沫板形成的角度,并同时记录长绳拉伸的长度。 3.填写实验研究记录单。 观察到的现象:当长绳与泡沫板形成的角度为90度时,长绳的长度最短,即点A到泡沫板的距离垂线段最短。 结论:我认为 点到直线距离垂线段最短。 ...... * 实 验 研 究 记 录 单 次数 1 2 3 4 5 6 长度 角度 ...... * ...... * ...... ...... yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt yggt
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