《价格变动的影响》教案97755.pdf

《经济生活》第二课第 2 框《价格变动的影响》 【教学目标】 一、知识目标： 1、通过教学使学生识记的知识 （1）识记替代品、互补品的含义 （2 ）价格变动对生活消费、生产经营的影响 2、通过教学使学生理解的知识 理解价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现 3、通过教学使学生运用的知识 学生能运用所学知识联系实际问题，解释经济生活中的经济现象。如：某种 商品的价格变动， 解释导致价格变动的原因， 并说明价格变动前后企业的供给的 供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。 二、能力目标 培养学生分析问题的能力， 使学生具有在日常生活中正确进行消费选择的能 力，提高学生理解、参与经济生活的能力。 三、情感、态度、价值观目标 了解价值规律的作用， 增强学生的竞争意识， 激发学生的学习积极性， 提高 自身素质，适应激烈的社会竞争。 【教学重点】 价格变动对消费需求和生产经营的影响 【教学难点】 价格与供求相互影响关系 【教学方式和方法】 讲授法、讨论法、练习法、情境法 【教学手段】多媒体 【授课时间】1 课时 【教学过程】 一、导入（ 3 分钟） 引导学生复习影响价格的因素。 二、进行新课（ 30 分钟） 教师：既然商品的价格由价值决定， 受到供求关系的影响， 那么价格的变动 又会对哪些方面造成哪些影响呢？今天就让我们通过小明一家的故事一起来深 入探讨《价格变动的影响》。 （一）对生活需求的影响 [板书 ] 教师：我们先来看情境一 情景一（周日，上午 10:00 ） 妈妈（带了满满两大袋东西）：小明，我给你买了件羽绒服，你穿穿看合不 精品文库 合适，比旺季时便宜多了。还有，把这些东西接过去，累死我了。 小明：啊，这夏天就要来了，现在买羽绒服，不能穿吧？ 妈妈：你懂什么，暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调，这时候买羽绒服 正好。 小明：那这些是什么？这么多，是不是你尽捡的便宜货啊？ 妈妈：什么，便宜货？你看看这些东西，鸡蛋、大米、白糖、盐、醋，价格 涨的比商场的电梯还快呢！ 小明：那你还买？ 妈妈：你这孩子，这些东西再贵也要买，要生活这些东西是离不了的！ 小明（翻看袋子）：妈妈，你答应给我买的数码相机呢？在哪儿？ 妈妈：没买，数码相机都涨了好几百呢，下次再买吧，你现在又用不着。 （进门）让我坐坐，公交车真是挤死人了，累死我了！ 小明：你提这么多东西，怎么不坐出租车呢？ 妈妈：出租车不是涨价了嘛，坐公交车多省钱。 小明：你和爸爸不是说要买车吗？自己开车去方便多了。 妈妈：买车？油价涨了那么多，不买了，以后再说吧。 教师： 同学们，看完材料， 你们知道小明妈妈为什么要在这个季节给小明买 羽绒服吗？你赞同小明妈妈的行为吗？我请一位同学来谈谈自己的看法。 学生：因为现在去买比较便宜 教师：对，小明妈妈在这个时候给小明买羽绒服， 是因为这个时候的价格比 较便宜，那同学们， 超市里我们爱吃的零食涨价了， 我们是不是会少买一点啊？ 学生：会。 教师：我们看到商品的价格上涨了就少买一点， 价格下降了就多买一点。 因 此，我们就得出这样一个结论。 结论 1：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当 这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 大致图像就可以这样表示： P 代表价格， Q代表需求量。需求量的变动与价格变动呈 反方向 变动关系。 P Q 教师： （过渡）我们刚刚讲了，