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李村 小学少先队工作自查报告
我校少先队按照 “把全体少年儿童组织起来受教育” 的方针发展
少先队的组织。学校现有少先队员 94 名,少先队中队 6 个,配备了
大队辅导员 1 名,中队辅导员 6 名。现将本校少先队工作自查报告如
下:
开展各式活动, 丰富活跃校园生活。 我校少先队继承和发挥少先
队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,利用各
种重要节日、纪念日以及上级精神,开展了一系列的主题活动,促进
了队员的全面发展。
(1)、三月初开展“学雷锋”主题教育系列活动。
(2)、四月开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动。
(3)、五月 " 爱心月 " 开展献爱心活动。 我校队员为边远地区的贫
困儿童捐物捐献爱心。
(4 )、六月开展“快乐庆六一”文艺活动。
(5)、九月尊师重教月,对学生进行尊师重教的教育,掀起尊师
重教之风。
(6)、十月爱国主义教育月及安全教育月。
(7)、十一月快乐成长月。引导队员开展“我的期中报告”主题
活动,让队员认真总结半学期里自己各方面的表现, 学会客观的评价
自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。
以下是班队课图片:
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看!低年级小学生在认真的学习少先队课呢!
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孩子们向老师学习佩戴红领巾。
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我 们 一 起 认 识 少 先 队 对 旗 吧 !
看 ! 胡 老 师 在 带 领 高 年 级 学 生 上 班 队 课 呢 !
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孩 子 们 上 班 队 课 多 开 心 呀 !
孩子们振臂高呼: “我是一名光荣的少先队员,我自豪! !!”
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四、存在的不足及困惑:
1、我校坚持开展文明礼仪教育, 注重学生的日常行为规范教育,
但就目前而言, 针对我校队员的组成大多数是留守儿童, 开展队员之
间的礼仪、风俗习惯、习惯养成教育成为重中之重,尤其是文明素养
的提高,文明礼仪教育的有效性还需要不断累积经验, 需要寻找新途
径。
2 、怎样把少先队活动由学校延伸到社会,延伸到实践,延伸到
新农村建设的大舞台, 在农村这片广阔天地大有作为,
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