最新人教数学五年级上册教学课件第4课时 解决形如ax±bx的实际问题（教学课件）.pptVIP

简易方程 人教版五年级数学上册 1 用字母表示数 第4课时 解决形如ax±bx的实际问题 5 一 情境导入 你能用这些小木棒摆出哪些图形呢？ 二 新课探究 教科书第59页例5 我摆三角形，每个用3根小棒。 … 二 新课探究 教科书第59页例5 … 我摆正方形，每个用4根小棒。 摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？ 教科书第59页例5 3根 3根 3根 3根 3x 4根 4根 4根 4根 4x 三角形用了3x根小棒，正方形用了4x根小棒，共用(3x+4x)根小棒。 摆一个三角形和一个正方形要用7根小棒，一共用7x根小棒。 3x+4x=(3+4)x=7x 这是用了什么运算定律？ αc+bc=(α+b)c 乘法分配律 当x等于8时，一共用了多少根小棒？ 当x=8时，7x=7×8=56（根） 答：当x=8时，一共用了56根小棒。 动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120千米/时。 三 随堂练习 (教科书第59页做一做) 行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？ (2) 220x?120x=(220?120)x=100x（千米） 行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？ (1) 220x+120x=(220+120)x=340x（千米） 四 培优训练 如图，空白部分是个正方形，你能用式子表示阴影部分的面积吗？ α b 能，阴影部分的面积表示为ab?a2。 用长方形的面积减去正方形的面积。 正方 形的面积 α b 方法一： 长方形的面积 正方形 α a2 ab ? 方法二： b 先算阴影部分的长，再算阴影部分的面积。 α 正方形 α b?α (b?α)×α =αb?α2 阴影部分的长 阴影部分的面积 五 课堂小结 在利用乘法分配律对含字母的式子进 行化简时，要先判断字母是否相同，若相 同，再将字母前面的数进行加减。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。