八年级生物上册5.3动物在生物圈中的作用名师精编学案新版新人教版.docxVIP

??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 第三章 动物在生物圈中的作用 课前自主预习 知识点 1 在维持生态平衡中的重要作用 1. 在自然生态系统中 , 各种生物之间、 生物与环境之间存在着 相互依赖 、 相互制约 的 关系。 2. 在生态系统中 , 生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在 相对稳定 的状 态, 这种现象称为生态平衡。 3. 多种多样的动物在维持 生态平衡 中起着重要的作用 , 人为捕杀某种动物 , 或者随意引 进某种动物 , 都会影响生态系统的 平衡 状态。 知识点 2 促进生态系统的物质循环 动物直接或间接地以植物为食。 动物摄取的有机物 , 有的参与构成动物的身体 , 有的在它们 体内经过分解释放能量 , 供给生命活动的需要 , 同时也产生 二氧化碳 、 尿素 等物质 ; 动物的遗体或粪便经过分解者的分解后 , 也能释放出 二氧化碳 、 含氮的无机盐 等物 质, 这些物质可以被生产者利用。可见 , 动物能促进生态系统的 物质循环 。 知识点 3 帮助植物传粉、传播种子 5. 动物能够帮助植物 传粉 , 使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物 传播种 , 有利于扩大植物的分布范围。课堂基础达标 知识点 1 在维持生态平衡中的重要作用 研究发现 , 在杀灭美国白蛾方面 , 周氏啮小蜂与鸟类灭杀的方式有所不同。 鸟类是吃白蛾的 蛹, 而周氏啮小蜂能在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内, 利用蛹内的营养物质繁殖自身后 代, 从而杀死白蛾。这一实例说明 , 动物在自然界中能够 (A) A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉受精 D. 帮助植物传播果实和种子 知识点 2 促进生态系统的物质循环 动物从外界摄取食物 , 并通过呼吸作用将有机物分解。这一现象说明动物在自然界中的作 用是 (B) 1 ??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C.帮助植物传粉 D. 传播植物种子 知识点 3 帮助植物传粉、传播种子 苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上, 被动物带到远方 , 这说明动物在自然界中 的作用是 (C) A. 维持生态平衡 B. 对植物生活造成危害 C.扩大植物的分布范围 D. 促进生态系统的物质循环 课后巩固提升 1. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述 , 正确的是 (C) A. 动物直接或间接地以植物为食 , 这对植物的生长和繁殖总是不利的 B. 没有动物 , 生态系统的物质循环就无法进行 C.以虫治虫和以鸟治虫比喷洒农药好 D.在生态系统中 , 动物没有植物重要 , 因为它不能制造有机物 , 养活生物圈中的其他生物 某地稻田里放养了一些青蛙 , 不用打农药 , 水稻就获得了丰收 , 这一现象说明青蛙的作用是 (D) 帮水稻传粉 促进水稻更好地吸收水分 C.促进了稻田的物质循环 D.能捕食大量的农业害虫 , 维持生态平衡 3. 动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环 , 动物主要是生态系统中的 (B) A. 生产者 B. 消费者 C.分解者 D. 消费者和分解者 动物在生物圈中的作用十分广泛, 与人类的生活也密切相关 , 其具体表现主要有(A) ①维持生态系统的平衡 ②帮助植物传粉、 传播种子 ③为人类提供生活原料 ④生产抗生 素类医药品 ⑤用于仿生技术的研究 ⑥分解动物遗体 , 促进物质循环 2 ??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? A. ①②③⑤ B. ①②⑤⑥ C.②③④⑥ D. ①②③⑤⑥ 【解析】 生产抗生素类医药品利用的是真菌 ; 分解植物枝叶 , 促进物质循环的是细菌、 真菌等微生物。 有一种名为鬼针草的植物 , 当人在草丛中行走时 , 裤角上常被沾上一些带刺的“针” , 人在 这一过程中所起的作用是 (C) 毁坏了鬼针草 人对鬼针草不会产生作用 C.帮助鬼针草传播种子、果实 D.上述三项都不是 6. 下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述中 , 错误的是 (D) A. 动物可以直接或间接地以植物为食 , 并通过消化、吸收将其转变为自身物质 B. 有机物在动物体内经过分解 , 释放能量 , 同时也产生二氧化碳、尿素等物质 , 这些物质可被 生产者利用 C.动物的遗体可以被分解者分解 , 释放出二氧化碳和含氮的物质 D.动物可以帮助植物传粉和传播种子 7. 下列关于“动物与仿生”的叙述中 , 错误的是 (B) A. 动物身体上的某些器官与功能 , 人类远远赶不上 “基因