部编一年级语文下册全册教案(表格式)(1).docx

课 题  识字 1 春夏秋冬  审查人  2018 年  月  日 教 学 目 标  借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终 准确识字。 感受文本的韵律美。 教 学 重 点 感受文本的韵律美。 、 难 点 教 学 准 备  课件 教 学 过 程 （预习检查、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展） 一、谈话激趣，出示词语 ．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？ 为什么？ ．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计 意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他 们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始， 创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地 投入到学习中。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。  二次备课 百度搜“一点通教学网” 免费配整套班班通教学视频课件动画 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告 诉老师。 (2)根据交流出示词语： 春风 夏雨 秋霜 冬雪 借助拼音自由朗读词语。 指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音：风 冬 翘舌音：霜 ．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。 ．出示：霜和雪 交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ 教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。 大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字。 相机识记生字。认识部首“雨字头”。 仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化。 教师范写生字“雪”，学生书空，并口头说出笔顺。 4．教学词串：春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 出示短语。学生借助拼音自读。 说说春风吹过来的感觉。 比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉，读好“落”。 了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部 首的其他字。 指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。 有感情地齐读第二组词串。 5．教学词串：青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 (1)出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景 物。 (2)指导学生用自己的话交流。 百度搜“一点通教学网” 免费配整套班班通教学视频课件动画 百度搜“一点通教学网” 免费配整套班班通教学视频课件动画 三、示范指导，书写生字 1．指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”。 (1)学生抽读生字，复习巩固生字的读音。 分析生字，记忆生字，了解结构。 示范指导，学生书空笔顺，认真练写。 达 标 检 测 作 业 布 置  自主练习 必做： 同步学习基础园 选作： 同步学习发展园 课  堂  教  学  教  案 时间：2018 年 月 日 课 题  识字 2.姓氏歌  审查人  2018 年  月  日 教 学 目 标  能正确朗读课文，背诵课文。 认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12 个生字； 认识弓字旁、金字旁。 百度搜“一点通教学网” 免费配整套班班通教学视频课件动画 3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7 个生字，知道笔画顺序，会组词。 教 学 重 点 、 难 点 教 学 准 备  认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12 个生字；认识 弓字旁、金字旁 教 学 过 程 （预习检查、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展） 一、初读课文，初步感知。 自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。 老师教读，男生读、女生读，全班齐读。 说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、 尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地 的田、国王的王、方向的向、队伍的伍?? 做课本上的问答游戏。  二次备课 百度搜“一点通教学网” 免费配整套班班通教学视频课件动画 二、熟读词语、认识生字、会写生字。 板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双 方、国王、什么”。（加粗字体是书本上要求必须认识的字） 老师教读，请学生上台来教读。 老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大 声读出来。看谁反应最快。 4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学 上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺 写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写 在田字格中。 （笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先 中间，后两边；先外后里再封口。） 5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢？弓 字旁、金字旁、双人旁、国字框。 6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难 的词语就留在黑