《同底数幂相除》八年级初二上册PPT课件（第14.1.4-4课时）.pptx

LOGOINTEGRALFORM第十四章 整式的乘法与因式分解14.1.4 同底数幂相除 人教版 数学（初中） （八年级 上）Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text主讲人：时间：2020.4.4前 言学习目标1、理解同底数幂的除法法则，会进行同底数幂的除法的运算。2、懂得零指数幂的意义，并会进行相关运算。3、探索单项式除以单项式及多项式除以单项式运算法则。重点难点重点：同底数幂的除法的运算性质和零指数幂的意义。难点：同底数幂的除法的运算中指数的运算。情景思考 一个压缩文件大小27K，一个存储量为214K的移动存储器能存储多少个这样的文件？…21427272727214÷2727272727探索同底数幂的除法计算：214÷27 =？ 除法是乘法的逆运算，计算计算214÷27 =？，就是要求一个数X，使得X与27相乘得214.因为27×27 = 214 ，所以X=27，即214÷27 =27探索同底数幂的除法计算：am÷an=？(a≠0，m、n都是正整数，且m>n) 除法是乘法的逆运算，计算am÷an=？，就是要求一个数X，使得X与an相乘得am.∵ an ? am-n = am∴ am÷an = am-n同底数幂法则am÷an =am-n (a≠0，m、n都是正整数，且m>n) 即同底数幂相除，底数不变，指数相减。【特殊情况】 am÷am =？ 根据同底数幂法则：am÷am = am-m = a0 根据除法的意义：am÷am = 1 a0=1 (a≠0) 即任何不等于0的数的0次幂都等于1。同底数幂的注意事项1.因为0不能做除数，所以底数a≠0.2.运用同底数幂法则关键看底数是否相同，而指数相减是指被除式的指数减去除式的指数。3.注意指数为1的情况，如x8÷x= x7 ，计算时候容易遗漏或将x的指数当做0.4.多个同底数幂相除时，应按顺序计算。试一试同底数幂除法运算结果（注意符号变化）x8÷x2(ab)5÷(ab)2(ab)m+3÷(ab)2(-a)5÷(-a)2(-a)5÷(-a)3x6a3b3am+1bm+1(-a)3 a2探索单项式与单项式的除法计算：12a3b2x3 ÷3ab2 =？ 除法是乘法的逆运算，计算计算12a3b2x3 ÷3ab2 = ？，就是要求一个单项式，使得它与3ab2相乘得12a3b2x3.∵ 4a2x3 ? 3ab2 = 12a3b2x3 ∴ 12a3b2x3 ÷3ab2 = 4a2x3探索思考 观察：12a3b2x3÷3ab2 =4a2x3，尝试总结单项式除以单项式的法则？ 12a3b2x3÷3ab2=12?a3?b2?x3÷3?a?b2=12?a3?b2?x3÷3?a?b2?x0=(12÷3)(a3÷a1)(b2÷b2)(x3÷x0)=4a3-1b2-2x3-0=4a2b0x3=4a2x3 一般地,单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式.探索多项式与单项式的除法计算：(am+bm)÷m =？ 除法是乘法的逆运算，计算(am+bm)÷m =？ ，就是要求一个多项式，使得它与m相乘得(am+bm).∵ (a+b)m =am+bm ∴ (am+bm)÷m =a+b又am÷m+bm÷m=a+b∴ (am+bm)÷m = am÷m+bm÷m 一般地，多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加. 【思路】多项式除以单项式问题转化为单项式除以单项式问题解决）。试一试单/多项式÷单项式运算结果（注意符号变化）-2b2ab?7y4a2-2a+13x-2y探索提高1．，，则__________．??【详解】∵，，∴x3a=33=27，x2b=22=4，∴x3a÷x2b=.故答案为：.?探索提高2．已知，则______。?1【详解】，故答案为：1.?探索提高3．若，，则 值为______?6【详解】∵3m=2，9n=4，∴33m-2n+1=33m÷32n×3=（3m）3÷9n×3=23÷4×3=6．故答案为：6．探索提高4．已知是不为零的实数，则n的值是___________?5【详解】解：∵∴2n－1＝9，∴n＝5，故答案为：5.?